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他们在学会阅读技巧之-做英语阅读理解的方法我是一名高二学生,其它科目都蛮不错,可是英语

2006-06-03 21:27:28f***

我是一名高二学生,其它科目都蛮不错,可是英语总是不好.我在做英语阅读时很容易"心读",就是默念,这样严重影响了阅读速度,而且往往是一句话看完却什么也不记得了(单词都认识)...我真的很迷茫,希望有人帮助我!!谢谢!!!【他们在学会阅读技巧之】做英语阅读理解的方法我是一名高二学生,其它科目都蛮不错,可是英语总是不好.我在做英语阅读时很容易"心读",就是默念,这样严重影响了阅读速度,而且往往是一句话看完?

最佳回答

   我的经验是这样的: 首先看你所读的文章是什么类型,一般分为fast reading和skimming and scanning。前者一般为科普性,故事记叙性,文学性等的性质,就是一大段一大段的,文章很长,让人看得很累。像这种就要先看文章再看问题,阅读途中可能会遇到很多很多不理解的单词和词组,但千万不能回头,不能来回推敲这个词是什么意思,因为在这么紧张的情况下也不可能想得出来,必须继续向下读,然后你就会柳暗花明又一村,通过上下文就可以理解得出,这种理解你不一定能具体说出来,只要意会就可以了。
  而后者通常为各类报刊广告,通知,博物馆等公共场所的开放时间等等,这类题目虽然看上去一大段的,但它的核心内容只有很少。所谓skimming and scanning就是跳跃式阅读,这种题目就要先看题目再看文章,这样看文章就有针对性了,就不用浪费时间读些没用的内容。
  所以要根据你读的文章类型来调整速度。无论读哪一种文章,最主要的都要求"快"。不管自己明不明白这一句,都要一直向下看。一边看一边默念虽然是很难避免,但都要尽量避免,切忌不可翻译成汉语,因为你养成一种习惯,不能以中文的角度来理解英语,要站在英语的角度来理解英语,这样才能真正学好英语。
  还要注意头部不要跟着左右摆动,手指和笔也不要左右扫过你正在阅读的段落,反正除了你的眼球,其它部位都不要跟着左右运动,因为这种坏习惯会拖慢阅读速度。可能你读完之后都说不清文章的意思,但不需要太执着,因为你没有时间犹豫迟疑,只要能做得上题目就行。
   阅读的目的是理解文章的意义,而不是弄懂每个单词的意思。读完之后你会大略地了解文章是分开多少层,每层的意思,所以就算你在看到选项的时候不是很有把握,但你晓得回到文章哪里找答案,重要的是文章给你留下多少印象,多深的印象。如果你在阅读时觉得某句话实在关键,可以作个记号,免得之后找得太辛苦。
   作为一名高二学生,你还有很多时间去锻炼,就算急也急不来,因为英语这种学习是要长期的磨练才有质的飞跃,而英语非常讲究语感。每篇文章花费五分钟左右是比较适合的,如果你在阅读理解这一部分磨蹭得太长时间就影响你在别的部分取分,尤其是完型填空和单选题。

2006-06-06 15:11:03

  第一步：通读全文，把握文章大意拿到阅读篇章，第一步就是要求通读全文，力争把握文章体裁和脉络，做到能够回答when(故事发生的时间)、where(故事发生的地点)、who(文章的主人公)和what(文章讲述了什么事情)等问题。第二步：细读题干，查寻转换内容把握文章大意后，必须把注意力集中到文章题目上来，对于题干内容，必须要提炼出最能够说明问题的词、词组或者句型，然后再在这个基础上从文章中找出同义词、词组或者句型，这一遍带着目的读文章必须是字斟句酌、非常仔细。
   第三步：扫读语块，搜索有效信息刚才我们已经在文章中找到了与题干吻合的单词、词组或者句型，在这个吻合单词、词组或者句型周围扫描，力争找到能够说明问题，帮助选择正确答案的信息。第四步：查读题项，定位正确答案在第三步搜索到有效信息的基础上，进入了最后的攻坚阶段，即临门一脚、找出正确答案的阶段，在这一阶段，有时会发现问题解决起来就不难了。
   。

2006-06-17 13:05:34

   英文的阅读切记要将句子分为意群进行阅读。举个例子：Nowadays/ people who do manual work/often receive far more money than /people who work in officies。
  这里应该注意这样看。用单个单词看句子只会事倍功半。然后记得第一遍要浏览全文，同时记得做记号，知道每一段说的是什么。接着看题目，根据你之前的记号回文中找具体答案，这次要有针对性的阅读，要精读，这就要看你之前的记号是否做的够好了。
  一般来说，阅读的速度是很重要的。另外要想提高阅读能力，一定要给自己一段时间强制阅读。高考是一次性五篇阅读，我们老师以前给我们的要求就是40分钟一次性做完五篇，只有这样，你才有可能在高考的强压下还耐的住性子做阅读。最后还是那句话Practise makes perfect。
  多练习就会有进步，英语不可能有短期效应的，幸好你还有一年的时间努力，加油吧，坚持一定会看到效果的！！！！！！！！！。

2006-06-11 00:13:25

单词都认识却反映不出意思应该是你对英语不熟悉．若是熟悉看一遍就自然而然反映过来了，就像我们看汉语，因为太熟悉，马上就反映过来了．你现在是高二，还有时间练习．我建议你：１．每天多抽一点时间看英语记忆单词（可以借助一些短语或固定搭配，利用每次睡觉之前或之后的时间最好）．今天看的明天、后天一定要重复，直足够一星期。记忆的诀窍就在于重复。渐渐的增强对英语的熟悉度，借此还可以扩大词汇量。２.准备上几十篇至百篇阅读，（卷子上的可以，辅导书上的也行）３.准备一个本子记录．每篇开篇前（有题目的先看题目，记下意思，本子上脑子里都记着），看每段的首尾句，记下意思。４．浏览阅读后面的问题，知道问的是什么问题．５.回过头来扫一遍文章，对应好问题就可以了．祝你成功！

2006-06-07 03:06:40

词汇量的积累很重要. 接着是先看一下问题,于是就可以有针对性地看文章,其次就是去推敲文中字句暗含的意思,也就是要对整个文章有概念性的理解和透彻的思路.有些东西文里没有的不代表不是.

2006-06-06 18:13:14

外语阅读与中文阅读一样,一定要抓住主要内容,特别是关键词语、句子,注意通读与细读结合.平常多读多看,一定会提高！！！

2006-06-06 18:10:31

  考英语各个击破：诊治6大板块流行病（王步勇推荐）成都树德中学刘涛先生和复旦大学陈承小姐认为：对于许多人来说，高考是决定一生命运的重大考试。然而，怎样才能在高考中发挥出自己的最佳水平呢？我认为，根据高考题型来个各个击破，掌握一些复习与答题技巧，是非常重要的。
  高考已经进入倒计时，建议考生查漏补缺，扫描盲点，突出板块，重视实践。英语试题可以分为听力、单选、完形、阅读、短文改错和书面表达6个板块。要找准自己的弱势板块所在。要力争在后阶段在弱势板块上与其他同学拉近距离。这样重点突出，目的明确，效果明显。
   阅读毛病：体裁单一处方：近年来阅读理解题的词汇量和信息量都较大，这就要求我们根据阅读目的的不同，灵活调整阅读速度，做到要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗。具体做法是：先浏览全篇，然后读题，再带着问题迅速找到原文中相关的几句话，仔细阅读，选出最佳答案。
  要注意的是：一般从表层语言来看，文字并不构成很大困难，然而如何在复杂的语境条件下把握作者的整体思路，探查作者的隐藏意思却是我们应该思考的。平时可多读些介绍英美国家文化背景的文章，丰富这方面知识，熟悉语境，或许能有所帮助。阅读理解是高考的重头戏，想必同学们已经做了大量的习题，在后阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟完成。
  这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造出考试的氛围，还提高了阅读速度。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中，原汁原味的文章，需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，文章体裁也要避免单一，记叙文，说明文，应用文都属于阅读范畴，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多时间，因为这样的文章是摄入信息最少的文章，略看即可，如果能理解80%就可以好好看一下。
  阅读中要注意动词的用法及结构，理解字面意思，更要理解深层含义，既了解事实和细节又了解文章主旨大意，把握全篇文脉，并根据此推理和判断，积累一些常用短语及表达方法，记录必要的短语及名人名言并及时调整阅读方法。（陈承小姐一直是我学习的榜样和我的电脑老师。
  陈承毕业于无锡市第一中学。2004年高考取得678分的好成绩，其中英语单科成绩146分，被复旦大学录取。陈承有什么学习英语的“秘诀”吗？兴趣所在，寓教于乐！她没有上过什么有名的小学校，上过的小学现在已经拆了。在英语学习方面面陈承的妈妈的日语一直是全校第一名，但是没有学过多少英语；她的爸爸学过英语，但是从不给孩子制定任何硬性计划、也没有请过什么家教、更没有打过她，而是从启发兴趣入手，选择适宜的时机鼓励，让孩子以学习英语为乐，特别是英语口语，逐渐将英语作为工具向其他学科发展。
  而陈承自己在谈到学英语的体会时，使用最多的词就是“玩玩”，并一贯认为她的英语学的最不好。陈承说，秘诀在于多记多练，灵活应用，要有快乐的情绪。她和她的爸爸最反对“死记硬背式”的学习方法，特别是从不死背单词和死记语法。陈承说英语时语感很强，词汇量大，从不放弃。
  在阅读课外英语读物的过程中，其他孩子遇到陌生词汇容易放弃，但她却能借助已熟识的词汇，举一反三来进行识别。所以她高一下学期通过PETS二级，高二上学期通过PETS三级，拿到了全国数学、物理、化学和生物比赛的江苏省一等奖奖金，她的作文从小学起就是“全班传阅”，并且担任别人在地理、历史和政治的家庭教师，指导她的父母亲和本人学习电脑。
  她顺利地到了位置优越、文理兼备，历史悠久，实力雄厚，人才辈出，几乎就是南方的北大的复旦大学。由于她父亲的坚决反对，没有以仅差江苏英语状元一分而受邀去南京大学外文学院学英语，而是进入了2004年全国生物学评比第一名的复旦大学生物学院学习生物。17岁半入大学后，她继续认真学习，课程基本上全是A或A- 。
  2005年6月，四级考试619分，2005年12月，六级考试619分。2006年9月陈承接受奖学金，将作为生物学院的学生代表前往香港科技大学进修生物。陈承全面发展，经常获奖并不偶然，这与她平时坚持不懈的努力、对各门学科浓厚的兴趣及科学的学习方法关系密切。
  她前几天回来过五一，告诉我她最近英语阅读考了97。5分，错了一题，懊悔不已。）。

2006-06-06 18:04:50

平时应该大量阅读英语短文。阅读时先通读一遍，了解大概意思，不认识的单词可以跳过或根据上下文来推测它的意思。这一遍，要能找出文中与时间，地点人物有关的关键词。然后再精读一遍，弄懂短文的中心意思和关键句子的意思。多练习，熟能生巧。

2006-06-06 17:58:47

我的高中英语老师告诉我们，先要精读。等熟练到一定程度后，便可泛读了。精读的时候不要怕麻烦，才会有效果

2006-06-06 17:58:18

  其实学英语没有窍门,就是要练习。大量的词汇我们高二学生一般是做不到的,现在谈兴趣也没有什么用。我觉得在学英语时最重要的是你要明白这个句子的结构。首先,要多读,要熟悉课文,在读课文的时候把课文中句子的结构划出来,比如定语从句(这是文章中经常用的结构),名词性从句,状语从句等。
  一定要把课文中的这些句子结构划出。当你这样做一段时间后，在阅读文章时会很快找准句子结构,即使在定语从句中你发先了不认识的词,也不会影响你的阅读。其次,除了课文的熟悉,还要多练习。当然不能瞎练。练习时一定要选择难度合适的文章;阅读时一定要把你认为重要的信息用不同的符号划出来,比如人名,时间,文中一共有多少个观点等等。
   再次,练习时一定要掐时间,这样才有助于提高速度和准确度。还有一点就是对高考的真题阅读,一定要做一些,看自己能达到什么程度。做高考题时可以先像平时练习那样做,然后对答案，之后在精读,找出文中的一些结构,和自己不认识的单词,通过查字典和向老师同学请教,把你不懂的内容解决掉,这样才会有提高。
   总之,学习英语过程是一个阶梯式的,只有积累,才会有提高。不要心急,这个办法很管用的,我的阅读就是这样提高的。所以也希望它对你也适用。在加上平时多读多写就OK了加油吧~~~ 。

2006-06-06 17:45:25

If you want to pass the exam,you should learn English in afternoon.Because the English exam will hold in afternoon.

2006-06-06 17:44:49

2006-06-06 17:42:48

先看问题,再带着问题去读文章,考试的目的是要把题目做对,不一定每句话都要弄懂,了解大体意思即可!

2006-06-06 17:36:45

容易的文章读一遍，中等难度读两遍，高等难度至少读三遍

2006-06-06 17:32:52

其实，我觉得每一个人有套但我觉得必须要做的是，首先快速浏览一遍，知道其大意，然后看一遍问题。看完问题之后，当然就是继续阅读，在文章中找与问题相关的资料。最后就是，再阅读一次，再次确定答案，这比你事后在检查好很多~~毕竟思路比较清晰。如果实在不懂文章说什么，就直接向问题入手…… 我想，偶尔的练习，以及平时多积累词汇是比较有助于真正提高阅读理解的~~~ 加油！呵呵~~我的阅读理解也是这样练好的~~~

2006-06-06 17:19:30

我也是高2的. 给你一些小的建议吧!希望对你有帮助! 1 先看题目问的是什么,带着问题阅读比较省时有效. 2文章的开头和结尾一般都是文章的中心大义. 3平时多看一些英语文章 4作题的时候要专心

2006-06-06 17:19:07

单词都认识,还愁什么,把文章的大致意思草记一下,看好问题是哪一部分,着重读一下.理解了.别看一遍,漠漠忽忽的就做题

2006-06-06 17:14:53

多背单词,多作题.

2006-06-06 16:58:39

任何的英语测试的基础就是英语单词，所以首先必须在单词背诵方面多多加强，其实也不必说一定需要有多少的词汇量，只要每天能够背20个单词，一年下来就有365*20个单词，这就是七千多个，再加上一些简单的不需要背诵的，这样就有很大的词汇量了；至于阅读理解也是有一些小技巧的，比如浏览一遍文章后，看题目，再根据题目回原文找答案等等，不过这些都还是建立在对所读的文章理解的基础上。如果是考试，最最重要的，也是最最简单的就是不要放空，起码还有25%的机会嘛。

2006-06-06 16:56:38

My friend.我觉得你应该多了解句子结构,注意意群的把握,划分句子结构.另外,单词不是死的,你要把英语和语文结合起来,才能发挥你单词上的优势.我相信,你一定可以拿下阅读理解的,相信自己.886

2006-06-06 16:20:37

平时多多练习，逐渐培养起自己的语感，有时候有些句子并不非常重要，忽略也罢，关键看文章前要把题目看好记下，然后到文章去有针对性的阅读、寻找，有了一定的目的性，可以大致掌握一下重点语句，那么在这些句子上稍微多放点心思也无可厚非。

2006-06-06 16:16:03

　　做英语阅读可以难易搭配来读，一般一套题不是有四五篇文章吗？你可以按照自己的实际水平给它们划一个档次，先做简单的，就当是热身；到了难题，关键是找关键句，一般不是头一句就是最后一句；　

2006-06-06 16:14:50

要有目的的阅读,不如首先看一下下面的问题是什么,在有针对性的读,如果有与问题有关的,一定要聚精会神哦

2006-06-06 16:08:33

第一，要对题目所给出的文章大略的读一下，先掌握大体意思。第二，看看所给的题的选项，了解你要回答什么，带着这样的疑问，根据刚才所记忆的内容回答。最后，返回带文章中，看看你的回答是否是准确答案。不过，因为时间的限制，往往会出现做不完的现象，这个时候就要合适的调整下每个所花费的时间，这样才不会走弯路。

2006-06-06 16:06:38

我觉得默念是一个好习惯，那样比口读要节省时间。你首先应看准这一点，不要因为你的英语不好就觉得你学英语的一切的做法都是错的。你应该首先树立起你的自信心，要知道英语是很简单的一门课程，不难入门。你要扩大你的单词量及他们在各个情景中的不同意思，这样就不至于认识单词却不知道整个句子的意思。另外勤到你老师那里学习各种语法及短语，这样整个句子就回迎刃而解了。0

2006-06-06 15:41:34

  我不知道从哪里去查那么多理论的东西,这里就讲讲我的经验吧,但是很有用的。首先把整个文章认真浏览一遍。浏览跟认真并不矛盾,就是要集中注意力把握整个文章大意,边读边翻译是不行的,不仅会浪费宝贵的考试时间,也影响对文章的理解。力求快速又准确,这需要平时的训练,课文可是很好的训练材料,不查课本后面的单词,先把课文读一遍,不要拘泥于个别单词,顺顺利利的把它读下来,猜单词的技巧也可以这样练。
  也许很多同学会先看文章后的题目再去阅读,我认为这样不是很好，因为有些题是要求你在理解了全文意思的基础上回答的,比如作者的意图,给文章取个题目什么的。接着就看题目,然后带着题目在文中寻找答案句,这类句子就要认真的揣摩几遍,这样就不会被其他不正确选项迷惑了。

  同时还要考虑一些生活常识,科技常识,这些对做科技阅读文很有帮助。当然,平时的训练是不可缺少的,单词也要多背点,再加上考场技巧,相信你一定能作好阅读理解题。希望我的回答对你有帮助。Practice makes perfect! :) 。

2006-06-06 15:35:06

先是看一遍题目,这样可以对文章有一个大致的了解,而且还会带着问题去看,在看的时候要把一些反复出现的单词划出来,因为这很可能是得分点.在做题目的时候遇到不懂的可以把题目中间的关键单词划出来,然后在文中找这个单词出现在哪里(这时刚才划出来的单词就起作用了,因为考的很可能就是那些重点单词所在的语句),然后把句子做分析,判断自己找对了没有我们的英语老师教的,很有用

2006-06-06 15:26:13

其实你可以先做一些内容简单的阅读理解，在做这些题目时就一定要练习速度，方正就一眼扫一行，尽量的快，没看懂不要紧，你先得把速度练出来，再说文章简单，多多少少都会看懂大部分。还有，不知道意思的地方就先跳过去，因为很多时候要回答的问题都与这一点点没关系。我总体感觉，做阅读理解就是要快，否则看了前面就会忘了后面。多加练习吧！

2006-06-06 15:23:37

对于较短的文章先读文章再做出答案,而篇幅比较长的文章一般我先浏览问题,带着问题再读文章确定答案.

2006-06-06 15:19:37

全文通读。

2006-06-06 15:16:36

考试技巧:1、读关键字,主要是动词和名词,大概就能知道文章的内容. 2、通过题目来返回来在文章中找答案。 3、实在不确定或不懂的选C 4、在不懂的词后一般都有同意词或解释，用后来的话解释前面的话。应多培养语感，实在不行才用这几着

2006-06-06 14:46:09

默念不一定就会影响阅读速度，关键是你应该区分出来哪些地方你要精读，详读，比如每段的段首和段尾，一般作为出题点存在。。。对于中间大段内容的叙述，则可视情况而定，不必花过多时间和精力关键是要有一定的词汇量，单词掌握的越多越有利，一定的词汇量也有助于平时语感的提高。。

2006-06-06 14:37:11

用不同的线条将人名,特殊称呼等标出,然后粗读一遍,了解大致内容后,再将不懂的内容标出

2006-06-06 14:33:54

  英语阅读理解的技巧：）~ 英语阅读理解题的难度在不断增大,考生们也大多知难而进，在英语试卷中，阅读理解在分数上占到大部分，所以起到至关重要的作用。如果阅读理解没有做好，那么就很难在考试中取得高分。既然阅读理解如此重要，如何提高阅读理解的解题速度和解题正确率就成为一个非常现实的话题了，具体从四个步骤来展开：第一步：通读全文，把握文章大意拿到阅读篇章，第一步就是要求通读全文，力争把握文章体裁和脉络，做到能够回答when(故事发生的时间)、where(故事发生的地点)、who(文章的主人公)和what(文章讲述了什么事情)等问题。
   第二步：细读题干，查寻转换内容把握文章大意后，必须把注意力集中到文章题目上来，对于题干内容，必须要提炼出最能够说明问题的词、词组或者句型，然后再在这个基础上从文章中找出同义词、词组或者句型，这一遍带着目的读文章必须是字斟句酌、非常仔细。
   第三步：扫读语块，搜索有效信息刚才我们已经在文章中找到了与题干吻合的单词、词组或者句型，在这个吻合单词、词组或者句型周围扫描，力争找到能够说明问题，帮助选择正确答案的信息。第四步：查读题项，定位正确答案在第三步搜索到有效信息的基础上，进入了最后的攻坚阶段，即临门一脚、找出正确答案的阶段，在这一阶段，有时会发现问题解决起来就不难了。
   。

2006-06-06 13:43:23

1看段首大意2带着问题读文章3全神贯注答题4读文章时可以做一些记号5平时多积累6背单词，培养语感

2006-06-06 13:15:46

我觉得最主要的是自己平时积累的词汇要多,还有就是看看经典的英语笑话,故事......语法要懂,平时多练习.总之:你付出的多少和你得到的多少是成正比的

2006-06-06 13:03:53

阅读时默读没有错，但是你不要养成翻译汉语的习惯。有时候有些句子对做题没有什么影响，不要太在乎，也不要花太长时间。阅读前要看看出的题，有目的的区阅读。平常可以练习加快自己的阅读速度，开始不要在乎错多少，先练速度，再练准确度，我是这样学的，我读书时，20个阅读一般都能对16个以上。

2006-06-06 12:43:08

英语阅读 1首先是建立在单词的基础上的如果单词记不住那更不用谈理解了. 2:有了单词的基础更重要的是讲究方法了比如先看问题再进入文段中就有了一定的理解在深入分析问题在遇到关键句子时用笔画上已方便来找 3还有要快速提高就竟可能的在做阅读题时遇到不认识的单词时尽量不去翻字典只用笔打记,等做完在去查如果不长见的单词要用本子记录下来

2006-06-06 12:40:19

  我们作为读者，首先要读懂文字，然后才能理解其中的思想。有的作者并不直接表达他们的思想，而是隐含在其作品之中。这就要求我们去思考、判断，进行深层次的理解。阅读理解有三个等级。第一级是“字面理解”层次，这主要是对作品的基本意思的理解。只要我们没有语言方面的障碍，这一层次的理解一般没有问题。
  在这一理解层次，我们仅仅阅读和理解作者写出的字面意思。你可能只读出了细节和主要思想内容，但并没有深入作者所再现的事实和思想。 第二级叫“解释性理解”层次。这时你不仅是看字面意思，你会找出细节中所包含的意义并且找出各种意义之间的关系，同时也能看出有些事实和思想概念比另外一些更重要。
  在这一级，你要抓住材料的组织结构并根据你自己的生活经验解释作者的思想观点，把握作者表达的思想，作出正确的判断和结论。这个层次的理解需要聚合性思维。我们要读出文章的“言外之义”，即作者没有直接说出或者隐含的意思。这种理解需要读者推理判断，把分散在全文中的信息综合起来才能完成。
   如果你能顺利地做到理解的两个低级阶段，那么你该进入理解的最高阶段——“应用理解”层次。这时你会把自己更多的生活经验和经历或自己的观点加进作者所描述的作品中，你不仅能理解和解释作者的思想，而且还有你自己的思想观点。你会评价作者的观点是对还是错(当然这只是以你个人的尺度来评价)，你可能不同意作者的观点(既以作品中的某个人物作为作者的代言人)，也可以把作者的观点加以运用，应用到新环境、新问题中。
  第三级的阅读理解实际上是作者的思想观念和你的思想观点的相互交流(阅读练习题与正式考题也是按这三级理解层次来编写的)。这一层次的理解难度最大，要求我们读出“文外之义”，即对所读作品发表自己的意见或得出新的深刻见解。我们要一下子达到以上所说的三个层次的理解并非很容易的事。
   由于东西方的思想、价值观念有较大的差异，对于有些作品的深层理解，即使是英文水平很高的人，也很难完成。所以如果你觉得某一作品不能完全理解，也不要灰心丧气。　　　　。

2006-06-06 12:12:33

分三步：粗看，精读，作答。平时多阅读课外书如报纸之类，掌握大量词汇。练兵是很重要。

2006-06-06 11:47:18

  要想做好阅读理解题，首先要知道高考阅读理解考什么？据北京某知名教师对高考试卷的分析发现，阅读理解的发展趋势为： 1、字数仍将维持近1、2年的水平； 2、内容将更加接近原文； 3、需要从大量的材料中获取信息； 4、需要对各种信息进行分析； 5、取证尽量依据逻辑推理； 6、解题过程增加分析和判断的难度；其次，要了解现在的中学英语考试考什么？考能力！能力是什么？把一个外国人放到英语国度，要独立听懂当地的语言、看懂当地的报纸，能找到工作、找到住所，能够生存下去，这就是能力。
  英语考试顺应了语言学习的国际趋势，将越来越多的单词、词组、句型、语法的记忆代之以阅读、听力、理解及见识的积累，因此，英语其实就是用英文单词在学习的语言。应该用中文做阅读的方法和心态去做，如果你在时间充裕的情况下，还是失分比较多，那就在从根本上，也就是分析和判断方面下功夫了。
  这些其实就得益于语文基础。还有，就是前面几位提到的带着问题看文章等已经谈到的，我就不再多说了。希望对你有益啊。

2006-06-06 11:40:10

首先:积累词汇(这是根本) 再次:要大声读不要在意别人的看法不要害羞最后:把所学的课文背过或读熟能出口成章

2006-06-06 11:35:56

改变一下你的阅读态度尽量心平气和的读下一篇文章

2006-06-06 11:35:44

做阅读理解首先要看看后面的题目，在关键词上做上标记，带着问题到文中找答案，一般来说答案都在原文中，并且题目的设置一般是按照原文从上到下依次提出的，先整体浏览一下，在与问题有关的词句下面划上线，以便回头看时思路清晰，不要逐字翻译，明白大意，然后做题，作题时仔细揣摩作者的意图，比如说有些有关某一事件的题，会问到它的影响，文中会有它的直接影响和间接影响，那么你就应该选它的直接影响，遇到犹豫的题跳过去，不要因此耽误其他题的时间，等到题都做完了在回过头做

2006-06-06 11:29:42

阅读理解都讲述一个完整的故事和道理.而且多半有趣. 你读过之后故事能完整描述,逻辑正确吗?如果是猜的,那就难说了. 如果平时记的事情多,看的多,那故事很可能在你的知识范围内,说不定考试之前你早已知道这题的情节了. 既然单词都会,那么融会贯通就不是难事:边读边划线边猜边体会作者要说明的问题. 万一有问题,那一定有个揣摩作者意图的过程. 做的时候先重新调整一下自己的心态最后一句话是理解全文的钥匙.

2006-06-06 10:51:25

你可以先看问题然后再去看文章嘛.先看问题后找答案.老师教的很有效

2006-06-06 10:19:37

提高自己的词汇量.

2006-06-06 10:11:30

我也要提高英语阅读，咱们一起努力吧！比比谁的进步快。加油！

2006-06-06 09:58:13

先掌握大意,然后根据材料后的题目再有针对性的阅读.没必要每句话都弄懂。这样可以提高阅读效率,节省时间,并且回答的准确性也比高。

2006-06-06 09:52:50

我是个过来人,你的问题我深有体会,现提供如下几种方法： 1，不要仔细看文章，带着问题去找答案，这样快又准哦 2，疑难生词勿管它，跳过去 3，找关键词句，一般在段首或者段尾 4，多看看课外英语书，像英语报纸一类的 5，练好速度是关键

2006-06-06 09:25:25

应有针对性地进行阅读，而不能一句一句地去精读，因为时间是有限的，要在有限的时间内做完题目，只能如此。步骤应分为以下几步：一、先快速浏览一遍问题及选项，这样根据这些就可以对文章所涉及的内容有个大概的了解，而且也明白了在阅读时的重点。还应做一下记号，否则看完可能又忘了。二、粗读一遍，了解文章大意，而且找准问题选项所涉及的内容到底在哪个位置，做记号。三、根据所作的记号，重点的涉及问题选项所涉及的内容部分认真精读。四、做题时，可用多种方法，对于一看就知道错误的，就可排除，缩小范围。当然，要想提高阅读理解水平，更重要的还是在于平时多练习，多总结。注意练习时也要当作考试，严格控制时间。

2006-06-06 09:16:35

偶比较喜欢用的方法步骤: 1. 浏览一片文章(粗略看一遍就好, 不要细读) 2. 看问题(注意问题的关键词, 把它圈出来) 3. 找答案(一般问题都是按顺序的, 细读有关键词出现的句或者小段).

2006-06-05 13:12:41

多背些单词,多作题,作题的时候第一遍浏览,认为重要的地方做上记号,把全文看一遍了解大意后看题后的习题,再反过来看原文,开始作题的时候不要太注意时间问题,等到做熟后再卡时间.总之.题海战术可以在短时间内有好效果.

2006-06-04 15:51:38

  以下是我的几个小经验： 1。看段首得大意：文章的开头和每一段的第一句一般都蕴含了主题，所以快速看第一段、第一句，知道文章讲的是什么方面的问题。 2．带着问题读文章：我一般先看第一个问题和选项，然后在文中找答案，如果第一个问题是主旨题即要通读全文才能知道答案的题，那么就再看下一道，记住，一般细节题的答案都可以在原文中找到，新东方老师管这种方法叫“原文重现”。
   3．读文章时可以做一些记号：有的文章很长，你可以在必要的时候把一些词划线，比如说生词，有时候考题会问你一个生词的意思，如果做过记号就可以在它每次出现的的地方找到它，从而联系上下文猜出答案。 4．全神贯注答题效率高：我6级考试时发狂一样做题，因为我以前答题很慢的，所以在心里一直对自己说不能分心，这次答得很顺，也很快，尽管考场里的老师和同学不时地发出声响我也没受干扰。
  结果考了223分，比我的4级的阅读成绩高出几十分了。这个分不算最高但也够用了，之前我只做了8套真题，没有其他复习。 5．平时多积累：多做题是必须的，我自己没怎么做题所以成绩一直很难提高。我的方法是做题要精，通过一篇阅读掌握一种模式，举一反三，也可以借以积累词汇，扩大知识面。
   其他的就是理解地背单词，培养语感，多了解外国文化等等。希望我的经验可以使你派上用场，也祝你早日找到适合自己的好方法。。

2006-06-04 12:11:52

对于应试的阅读理解，完全可以先把要回答的问题看清楚后，再回头读文章，做到有的放矢。

2006-06-04 05:37:36

2006-06-04 00:05:07

  让我和你慢慢分析你所给出的内容，对此进行分析：你的落科目是英语，特别是阅读,你存在的问题是：容易产生心默读，影响了阅读速度，其实对于一篇阅读，要想取得高分，一定要读懂全篇文章的意思，否则再快也没有用的，所以用心读很重要的，不过对于在考场上的你来说，速度很重要，如何提高速度呢？以句为单位，然后再以段为单位，读完整篇文章。
   你还说，你看完一句话，却不记得写了什么？你想想：给你一篇中文，就让你看一二篇你能记得吗？所以看完一句话并不能记得住的啊，但对于阅读来说，记不往不会影响你的阅读作业的，当你第一篇读完了，再以题目为意境再回到文章中，这时就要有目的性的读了，找到与题目有关连的语句。
  完成题目。说了这么多，给你总结一下吧：先读完整篇文章，后带着题目去看文章。记住要在很短的时间去做完做对题目，这是很难的过程，所以平时要练。如何累呢？先试一下下面的方案吧：以句为单位，读完后就能大体能把意思印在头脑中，等读完一段，甚至可以读完全文，再去细细理会讲的是什么？当头脑有了一部分意思后，拿上工具去查你不会的单词。
  这时你会想：这样做，什么时间才能看到句子就翻译出来啊，一句话，要想能理解，就是要扫除词汇，哈，所以说词汇是最重要的。更重要的是要专一去看，还有一点送给你，英语与语文都是语言，所以语文的一些方法去学也会有用的啊，要想看一篇中文，全心投入很重要吧，哈，好了，只是建议，我是南京大学的大二的学生，能帮助你，我很开心，帮不了，我很 shame 。

2006-06-03 22:18:41

  高考英语各个击破：诊治6大板块流行病（王步勇推荐）成都树德中学刘涛先生和复旦大学陈承小姐认为：对于许多人来说，高考是决定一生命运的重大考试。然而，怎样才能在高考中发挥出自己的最佳水平呢？我认为，根据高考题型来个各个击破，掌握一些复习与答题技巧，是非常重要的。
  高考已经进入倒计时，建议考生查漏补缺，扫描盲点，突出板块，重视实践。英语试题可以分为听力、单选、完形、阅读、短文改错和书面表达6个板块。要找准自己的弱势板块所在。要力争在后阶段在弱势板块上与其他同学拉近距离。这样重点突出，目的明确，效果明显。
   阅读毛病：体裁单一处方：近年来阅读理解题的词汇量和信息量都较大，这就要求我们根据阅读目的的不同，灵活调整阅读速度，做到要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗。具体做法是：先浏览全篇，然后读题，再带着问题迅速找到原文中相关的几句话，仔细阅读，选出最佳答案。
  要注意的是：一般从表层语言来看，文字并不构成很大困难，然而如何在复杂的语境条件下把握作者的整体思路，探查作者的隐藏意思却是我们应该思考的。平时可多读些介绍英美国家文化背景的文章，丰富这方面知识，熟悉语境，或许能有所帮助。阅读理解是高考的重头戏，想必同学们已经做了大量的习题，在后阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟完成。
  这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造出考试的氛围，还提高了阅读速度。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中，原汁原味的文章，需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，文章体裁也要避免单一，记叙文，说明文，应用文都属于阅读范畴，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多时间，因为这样的文章是摄入信息最少的文章，略看即可，如果能理解80%就可以好好看一下。
  阅读中要注意动词的用法及结构，理解字面意思，更要理解深层含义，既了解事实和细节又了解文章主旨大意，把握全篇文脉，并根据此推理和判断，积累一些常用短语及表达方法，记录必要的短语及名人名言并及时调整阅读方法。（陈承小姐一直是我学习的榜样和我的电脑老师。
  陈承毕业于无锡市第一中学。2004年高考取得678分的好成绩，其中英语单科成绩146分，被复旦大学录取。陈承有什么学习英语的“秘诀”吗？兴趣所在，寓教于乐！她没有上过什么有名的小学校，上过的小学现在已经拆了。在英语学习方面面陈承的妈妈的日语一直是全校第一名，但是没有学过多少英语；她的爸爸学过英语，但是从不给孩子制定任何硬性计划、也没有请过什么家教、更没有打过她，而是从启发兴趣入手，选择适宜的时机鼓励，让孩子以学习英语为乐，特别是英语口语，逐渐将英语作为工具向其他学科发展。
  而陈承自己在谈到学英语的体会时，使用最多的词就是“玩玩”，并一贯认为她的英语学的最不好。陈承说，秘诀在于多记多练，灵活应用，要有快乐的情绪。她和她的爸爸最反对“死记硬背式”的学习方法，特别是从不死背单词和死记语法。陈承说英语时语感很强，词汇量大，从不放弃。
  在阅读课外英语读物的过程中，其他孩子遇到陌生词汇容易放弃，但她却能借助已熟识的词汇，举一反三来进行识别。所以她高一下学期通过PETS二级，高二上学期通过PETS三级，拿到了全国数学、物理、化学和生物比赛的江苏省一等奖奖金，她的作文从小学起就是“全班传阅”，并且担任别人在地理、历史和政治的家庭教师，指导她的父母亲和本人学习电脑。
  她顺利地到了位置优越、文理兼备，历史悠久，实力雄厚，人才辈出，几乎就是南方的北大的复旦大学。由于她父亲的坚决反对，没有以仅差江苏英语状元一分而受邀去南京大学外文学院学英语，而是进入了2004年全国生物学评比第一名的复旦大学生物学院学习生物。17岁半入大学后，她继续认真学习，课程基本上全是A或A- 。
  2005年6月，四级考试619分，2005年12月，六级考试619分。2006年9月陈承接受奖学金，将作为生物学院的学生代表前往香港科技大学进修生物。陈承全面发展，经常获奖并不偶然，这与她平时坚持不懈的努力、对各门学科浓厚的兴趣及科学的学习方法关系密切。
  她前几天回来过五一，告诉我她最近英语阅读考了97。5分，错了一题，懊悔不已。）。

2006-06-03 22:09:32

可以由粗到细,先掌握大意,然后根据材料后的题目再有针对性的阅读.没必要每句话都弄懂。这样可以提高阅读效率,节省时间,并且回答的准确性也比较高。

2006-06-03 21:48:19

作阅读理解时，要注意：1）不能“走马观花”，尽量读一句翻译一句，有助理解。2）做题时要细心，不能想当然就做，要经常回到文中再仔细推敲一下。3）加快速度！！！4）昨完后一定要仔细、认真、耐心的检查！Because它的分值在高考中很高，2分一个！

2006-06-03 21:38:50

很赞哦！ (209)

百科知识

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教育/科学

他们在学会阅读技巧之-做英语阅读理解的方法我是一名高二学生,其它科目都蛮不错,可是英语

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