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高一下数学1.在二面角α-l-β中，若Α∈α且Α到l的距离是Α到

2009-06-22 20:23:211***
1.在二面角α—l-β中，若Α∈α且Α到l的距离是Α到β的距离的根号2倍，则此二面角的大小为（） 2.已知二面角α-l-β的大小为60°，如果平面内有一点到棱l的距离为根号3，那么该点到平面β的距离为（） 3。如果把两个互相垂直的平面称为“一对”垂面，记四面体的四个面所在的平面中，有N对垂面，那么N的最大值为（） 4.若三个平面将空间分成6个部分，那么这三个平面的位置关系为（）高一下数学1.在二面角α—l-β中，若Α∈α且Α到l的距离是Α到β的距离的根号2倍，则此二面角的大小为（）2.已知二面角α-l-β的大小为60°，如果平面内有一?

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  • 1：45度， （若Α∈α且Α到l的距离是Α到β的距离的根号2倍）这一条件可以 联想到等腰直角三角形； 2：等于2， （已知二面角α-l-β的大小为60°，如果平面内有一点到棱l的距离为根号3）由此可以联想到把二面角问题转化为三角问题Sin60=(根号3）/2，根据等式推理出那么该点到平面β的距离为2； 3：12， 原来有过这样的题，辅导书上有这样的图。 4：两平面平行， 其中一个面与前两个面垂直（装藿香正气水的盒子内部结构的联想） 大哥啊，这是高二下学期的立体几何啊！与高一下数学没关系，第二条还有一点沾边。 我学的是《全日制普通高级中学教科书（必修）数学高二下A B版》人教社出版的。 相对我来说立体几何不值一提，太简单了。
    2009-06-23 08:30:21
  • 1.45° 2.2(根号3） 3.12 4.不懂
    2009-06-22 20:45:52
  • 太多了，还没悬赏分，不答了，以示抗议
    2009-06-22 20:40:06
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