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求短文要求写化学与环境问题,以增强学生的环境意识.600-10

2007-03-15 20:05:35U***
要求写化学与环境问题,以增强学生的环境意识. 600--1000字左右求短文要求写化学与环境问题,以增强学生的环境意识.600--1000字左右:增强环境保护意识,提升学校整体育人功能 ——汉阳区钟家村小学环保汇报材料 环?

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  •   增强环境保护意识,提升学校整体育人功能 ——汉阳区钟家村小学环保汇报材料 环境保护是国家实施可持续发展的基本国策,优化校园环境,提升学校整体育人功能,培养广大青少年良好的环境保护意识十分重要。多年来我校能以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指导,不断将环境保护意识渗透到各科教学课程之中,以丰富多彩的教育活动为载体,寓教于乐,极大地增强了师生的环保意识,同时,加大校园环境硬件建设,让“环境保护”这个绿色理念真正从思想上、组织上、行动上得到落实,让孩子们真正懂得人与自然的密切关系,提高了学生保护环境、关心环境,热爱环境的思想认识,从而明确了人人都要保护环境这个义不容辞的责任。
       一、将环境保护意识渗透到各科教学课程之中 语文、数学、思品、美术、自然、科技、体育都是必修课程,对于学生的道德情感、意志和行为都有“激之以情,励之以志,导之以行”的作用。我们的教师能积极响应市政府倡议参与“绿色武汉”、“科技兴市”的伟大实践,把自己所传授的课本知识与环保理念有机地结合起来,不断强化孩子们的环境意识。
       语文教师桂贤娣在讲十一册19课《林海》时,通过展示大兴安岭的自然风光图片,告诉同学们:森林具有净化空气、保持水土、减少噪音、降低温度的功能,如果植被破坏,将会出现什么后果?一连串的提问、解答使孩子们明确违背自然规律,必然受到大自然的惩罚。
       数学课老师张谊丽在讲授《乘法应用》一课时,通过树木被成倍成倍地砍伐去做衣架、木筷,使一道道绿色屏障消失,一棵棵参天大树倒下的计算,提醒同学们拒绝使用一次性筷子,从我做起,从现在做起,珍惜我们赖以生存的自然环境。 科技课老师买首强指导同学们利用废弃的易拉罐、塑料瓶制作了小烟缸、小水杯、笔筒、花瓶、玩具等琳琅满目的小作品,同学们在动手动脑的同时知道了变废为宝的道理,创新意识不断增强,既增加了自然科学知识又加强了环保观念,真是一举两得。
       音乐老师彭敏薇在教唱《小燕子》歌曲时,这样讲道“小燕子,真美丽,我们大家都爱你,除害虫呀,保庄稼呀,你为丰收出力气。”燕子是人类的朋友,让我们充满感情来唱这一首歌。通过对歌曲词意的讲解,让孩子知道小燕子是益鸟,是人类的好伙伴,从而自觉爱护益鸟益虫,保持生态平衡。
       美术课老师肖莉在讲授山水画技巧时,告诉孩子们:优美的环境令人百看不厌,赏心悦目,如果山清水秀,草茂木盛的地方到处都是塑料袋这些“白色垃圾”挂满枝头,那么这样的图画还是一道美丽的风景吗?通过景与景 的对比,增强了孩子们的感性认识,使环保意识潜移默化地渗透到教学活动之中。
       二、将环境保护意识贯穿于教育活动之中 倡导生态环境不是正襟危坐的说教,也不全是训导式的苦口婆心。绿色充满着希望和欢乐,应该通过丰富多彩的教育活动作载体让孩子们寓教于乐,改变那种填鸭式的教育方法。多年来,我校能将各个时期主题教育活动与环保教育活动有机结合起来,收到了润物细无声的效果。
       组织学生观看“生态挂图”展,开展“小事做起来,保护母亲河”签名仪式,发动同学回收废旧电池,带领学生春游,到东湖、鸟语林、水生动物园看珍禽异兽。到磨山植物园观花赏梅,利用植树节(3月12日)保护母亲河(3月9日),爱鸟周(3月底)等与环保相关的节日,要求各中队举办黑板报,坚持开展各中队“认养校园一块绿地”活动,为了让同学们了解学校现有的乔木、灌木、草木等植物知识,我们做了介绍不同植物名称、产地、生活习性的标牌悬桂在植物上,组织学生开展“美化校园”绘画比赛,并将优秀作品绘制在校园的墙壁上,让孩子们有一块展示自己才华的乐土,开展优秀班队会、中队会评比活动。
      一(1)中队辅导员周红缨老师设计的《手拉手,拯救我们的地球》、五(2)中队辅导员滕文辉设计的《我们呼唤绿色的家园》班队会受到好评,为配合社会活动实践行的开展,我们带领学生参观了月湖风景管理处,引导学生关注环境问题,了解身边的环境变化。 体现环保为主题的系列活动,我校是一步一个脚印,抓得紧,抓得扎实,丰富多彩的活动达到了事半功倍的效果。
       三、充分发挥美化,绿化校园环境的美育功能 现代学校教育是一种开放式的教育,“关起门来读书,垒起墙来办学”,已无法适应现代化教育的需要。变封闭为开放式,已经成为新时期校园环境绿化的指导思想。为此,我校在汉阳区教育局领导下将我校与三十二中的封闭式院墙进行了拆除,投入十几万元进行了整体改造,增加绿篱花坛近千平方米,增加造型优美的路灯二十几盏,扩展的空间拉近了人与植被的接触,提高了情趣,净化了心灵。
      我们还本着四化:净化、美化、绿化、优化;四性:思想性、科学性、知识性、艺术性的原则,精心设计,精心施工,人文环境《钟家村小学办学框架》、《少年从网络起航》等充分体现了我校独特的校园氛围。 让学生置身于清洁整齐,绿树成荫,花草芬芳,幽雅安静的校园,就会促使学生的心底产生出美的情感,美的想象和美的感受,这种“对周围世界的美感,能够陶冶学生的情操,使他们变得高尚文雅,富有同情心,憎恶丑行。
      ”(苏霍姆林斯基)在我们的校园里,乱扔废物、随地吐痰、狂奔乱跑、大声怪叫、打架骂人等 不美行为得到不断遏制,因此环境的自然美对学生会产生一种无形的约束力、感召力,使他们自发地要与优美环境保持和谐一致。 近几年来,由于我们不断加大环境改造力度,充分调动了师生的积极性、主动性、创造性,增强了师生的主人翁意识,各科比赛走在全区前列,成为汉阳地区展示素质教育成果的“窗口”,连续三年被汉阳区教育局评为“环境建设先进单位”。
       执笔人:刘亦工 。
    2007-03-28 15:10:32
  •   一、按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染 二、按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染 三、按造成污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声、放射性、热、电磁波等)、固体废物污染、能源污染 生活中的化学污染只要有以下几类: 1、工厂排放的浓烟 2、汽车、飞机、火车、轮船等交通工具排放的大量有害气体和粉尘 3、燃烧含硫的燃料 4、焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料 5 、焚烧工业废弃物 6、吸烟 7、炒菜做饭时厨房的烟气 8、垃圾的腐烂释放出有害气体 9、工厂有毒气体的泄漏 10、居室装修材料缓慢释放出的有毒气体 11、路面扬尘 12、农业上喷洒有毒农药 13、使用喷发胶等使用化学稀释剂的的产品 14、复印机、电视等电器产生的有害气体 15、硫的氧化物与氮的氧化物是形成酸雨的主要原因,所以要调整能源结构、减少直接使用煤、石油、天然气等石化燃料。
      工业生产中产生的废气经净化处理后才能向大气排放。 16、臭氧层受到氟氯烃,氮的氧化物等气体的破坏。二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯烃等气体能产生“温室效应”,使全球变暖,对人类正常的生活带来很大的影响。要防止臭氧层继续遭到破坏,防止“温室效应”进一步增强,可以采取以下措施:一、节约能源,减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等洁净能源。
      限制并逐步停止氟氯烃的生产和使用,大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林、保护湿地等。 17、厨房空气里既有燃料燃烧时释放出的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体,又有煎炒食物时产生的气体和悬浮物(油烟)。所以要保持室内空气的流通,在厨房安装抽油烟机。
      新盖及新装修的居室也会有大量的有害气体, 18、吸烟危害健康,同时也污染环境。 19、大气污染的来源、危害、治理。 主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。 来源:煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等。
       20、水污染的来源、危害、治理。 主要污染物:无机物,碱、盐等,重金属耗氧物质,植物营养物质,石油,难降解有机物等。 另外还有氰化物、酚类、病原体、放射性物质、悬浮固体物等等。 来源:石油炼制、工业废水、生活污水、使用过农药、化肥的农田排水、降雨淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。
       21、居室污染的来源、危害及防治措施 主要污染物:CO、CO2、SO2、NOx、NH3、醛类(如甲醛)、酚类、烟雾、烟尘、放射性稀有气体氡、电磁波、螨虫、细菌、病毒等。 来源:煤、石油、液化气、天然气等的燃烧,煎、炒、烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾,烟草的燃烧,电器发出的电磁波,地毯中的螨虫,建筑装璜材料产生的甲醛、放射性稀有气体氡,化妆品,日用化学品,家宠等 22、电池中含有大量的重金属离子,会对水体、土壤造成污染 比方说:“赤潮”与水体富营养化 “赤潮”是一种危害巨大的自然灾害,它会造成水质恶化和鱼类的大量死亡。
      20世纪以来,赤潮在世界各地频频发生,日本的濑户内海是赤潮的高发区,仅1976年就发生了326次之多。我国近来也时有发生,其中以1989年黄骅海域赤潮事件最大,损失最重(达3亿元人民币)。1998年春天,又一股来势汹涌的赤潮横扫了香港海和广东珠江口一带海域。
      赤潮过处,海水泛红,腥臭难闻,水中鱼类等动物大量死亡。当地的各类养殖场损失惨重。据《经济日报》1998年5月3日报道,此次赤潮事件,香港渔民损失近1亿港元;大陆珍贵养殖鱼类死亡逾300吨,损失超过4000万元。一时间,各新闻媒体炒作纷纷,人们不禁要问,何为“赤潮”?它是如何发生的? 赤潮的发生机理至今尚无定论。
      一般认为,适度的水温、 盐分、营养盐、促生质(促进藻类生长的物质)等各种因素都是赤潮生物的增殖因子。而水体富营养化亦即含氮磷营养盐的富集是赤潮发生的一个不可缺少的先决条件。 水体富营养化并非新生事件,自然界一直都存在这一现象。所谓沧海变桑田,部分原因就在于水体富营养化。
      它使湖泊等先变为沼泽,最后变为草原和森林,但这是一个成千上万年的过程。如今人类的活动使之变得异常剧烈。大量含氮、磷肥料的生产和使用、食品加工、畜产品加工等工业废水和大量城市生活污水特别是含磷洗涤剂产生的污水未经处理或处理不达标准即行排放,成为当今水体富营养化过程的重要物质来源。
      水体中过量的磷、氮营养盐,成为水中微生物和藻类的营养,使得蓝、绿藻和红藻迅速生长,急剧繁殖。它们的繁殖、生长、腐败,引起水中氧气大量减少,导致鱼虾等水生生物大量窒息死亡。某些藻类甚至还会释放出一些有毒物质使鱼类中毒死亡。此外,由于死亡藻类分解时会放出一些CH4、H2S等气体,使海水变得腥臭难闻,水质恶化。
      这种由于水体中植物营养物质过多蓄积而引起的污染,叫做水体的“富营养化”。这种现象在海湾出现叫做“赤潮”,如果是发生在淡水中,又叫做“水华”。因此,水体富营养化是赤潮(或水华)的先兆,赤潮是水体富营养化的结果。 这时需要着重说明的是合成洗涤剂,它由表面活性剂、增净剂等组成。
      表面活性剂在环境中存留时间较长,消耗水体中的溶解氧,对水生生物有毒性,能造成鱼类畸形。增净剂如磷酸盐,可使水体富营养化。那么,如何治理水体富营养化呢? 最有效最简单的办法莫过于把含大量氮磷元素的废水堵截在进入天然水体之前。例如,禁止含磷洗涤剂的生产和使用,对城市工业和生活污水进行净化处理,往污水中加入Ca(OH)2和Al2(SO4)3等沉淀剂除去磷等等。
       愿人们的行为能防止水体富营养化,消除赤潮的威胁。 。
    2007-03-17 20:32:31
  •   ①.大气污染与人体健康 大气污染主要是指大气的化学性污染。大气中化学性污染物的种类很多,对人体危害严重的多达几十种。我国的大气污染属于煤炭型污染①(如图),主要的污染物是烟尘和二氧化硫,此外,还有氮氧化物和一氧化碳等。这些污染物主要通过呼吸道进入人体内,不经过肝脏的解毒作用,直接由血液运输到全身。
      所以,大气的化学性污染对人体健康的危害很大。这种危害可以分为慢性中毒、急性中毒和致癌作用三种。 慢性中毒 大气中化学性污染物的浓度一般比较低,对人体主要产生慢性毒害作用。科学研究表明,城市大气的化学性污染是慢性支气管炎、肺气肿和支气管哮喘等疾病的重要诱因。
      急性中毒 在工厂大量排放有害气体并且无风、多雾时,大气中的化学污染物不易散开,就会使人急性中毒。例如,1961年,日本四日市的三家石油化工企业,因为不断地大量排放二氧化硫等化学性污染物,再加上无风的天气,致使当地居民哮喘病大发生。后来,当地的这种大气污染得到了治理,哮喘病的发病率也随着降低了。
       致癌作用 大气中化学性污染物中具有致癌作用的有多环芳烃类(如3,4-苯并芘)和含Pb的化合物等,其中3,4-苯并芘引起肺癌的作用最强烈(如图)。燃烧的煤炭、行驶的汽车和香烟的烟雾中都含有很多的3,4-苯并芘。大气中的化学性污染物,还可以降落到水体和土壤中以及农作物上,被农作物吸收和富集后,进而危害人体健康。
       大气污染还包括大气的生物性污染和大气的放射性污染。大气的生物性污染物主要有病原菌、霉菌孢子和花粉。病原菌能使人患肺结核等传染病,霉菌孢子和花粉能使一些人产生过敏反应。大气的放射性污染物,主要来自原子能工业的放射性废弃物和医用X射线源等,这些污染物容易使人患皮肤癌和白血病等。
       ②.水污染与人体健康 河流、湖泊等水体被污染后(如图),对人体健康会造成严重的危害,这主要表现在以下三个方面。第一,饮用污染的水和食用污水中的生物,能使人中毒,甚至死亡。例如,1956年,日本熊本县的水俣湾地区出现了一些病因不明的患者。
      患者有痉挛、麻痹、运动失调、语言和听力发生障碍等症状,最后因无法治疗而痛苦地死去,人们称这种怪病为水俣病。科学家们后来研究清楚了这种病是由当地含Hg的工业废水造成的。Hg转化成甲基汞后,富集在鱼、虾和贝类的体内,人们如果长期食用这些鱼、虾和贝类,甲基汞就会引起以脑细胞损伤为主的慢性甲基汞中毒。
      孕妇体内的甲基汞,甚至能使患儿发育不良、智能低下和四肢变形。第二,被人畜粪便和生活垃圾污染了的水体,能够引起病毒性肝炎、细菌性痢疾等传染病,以及血吸虫病等寄生虫疾病。第三,一些具有致癌作用的化学物质,如砷 (As)、铬(Cr)、苯胺等污染水体后,可以在水体中的悬浮物、底泥和水生生物体内蓄积。
      长期饮用这样的污水,容易诱发癌症。 ③.固体废弃物污染与人体健康 固体废弃物是指人类在生产和生活中丢弃的固体物质,如采矿业的废石,工业的废渣,废弃的塑料制品(如图),以及生活垃圾。应当认识到,固体废弃物只是在某一过程或某一方面没有使用价值,实际上往往可以作为另一生产过程的原料被利用,因此,固体废弃物又叫“放在错误地点的原料”。
      但是,这些“放在错误地点的原料”,往往含有多种对人体健康有害的物质,如果不及时加以利用,长期堆放,越积越多,就会污染生态环境,对人体健康造成危害。 ④.噪声污染与人体健康 噪声对人的危害是多方面的:第一,损伤听力。长期在强噪声中工作,听力就会下降,甚至造成噪声性耳聋。
      第二,干扰睡眠。当人的睡眠受到噪声的干扰时,就不能消除疲劳、恢复体力。第三,诱发多种疾病。噪声会使人处在紧张状态,致使心率加快、血压升高,甚至诱发胃肠溃疡和内分泌系统功能紊乱等疾病。第四,影响心理健康。噪声会使人心情烦躁,不能集中精力学习和工作,并且容易引发工伤和交通事故。
      因此,我们应当采取多种措施,防治环境污染,使包括人类在内的所有生物都生活在美好的生态环 3.环境污染对生物的影响,环境污染与“三致作用” 环境污染往往具有使人或哺乳动物致癌、致突变和致畸的作用,统称“三致作用”。“三致作用”的危害,一般需要经过比较长的时间才显露出来,有些危害甚至影响到后代。
       ①.致癌作用 致癌作用是指导致人或哺乳动物患癌症的作用。早在1775年,英国医生波特就发现清扫烟囱的工人易患阴囊癌,他认为患阴囊癌与经常接触煤烟灰有关。1915 年,日本科学家通过实验证实,煤焦油可以诱发皮肤癌。污染物中能够诱发人或哺乳动物患癌症的物质叫做致癌物。
      致癌物可以分为化学性致癌物(如亚硝酸盐、石棉和生产蚊香用的双氯甲醚)、物理性致癌物(如镭的核聚变物)和生物性致癌物(如黄曲霉毒素)三类。 ②.致突变作用 致突变作用是指导致人或哺乳动物发生基因突变、染色体结构变异或染色体数目变异的作用。人或哺乳动物的生殖细胞如果发生突变,可以影响妊娠过程,导致不孕或胚胎早期死亡等。
      人或哺乳动物的体细胞如果发生突变,可以导致癌症的发生。常见的致突变物有亚硝胺类、甲醛、苯和敌敌畏等。 ③.致畸作用 致畸作用是指作用于妊娠母体,干扰胚胎的正常发育,导致新生儿或幼小哺乳动物先天性畸形的作用。20世纪60年代初,西欧和日本出现了一些畸形新生儿。
      科学家们经过研究发现,原来孕妇在怀孕后的30天~50天内,服用了一种叫做“反应停”的镇静药,这种药具有致畸作用。目前已经确认的致畸物有甲基汞和某些病毒等 。 ---------转贴。
    2007-03-16 09:46:55
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