我是初三的,怎么考好现代文阅读题啊?请问怎么才能考好语文的现代文
2004-12-18 19:35:38o***
请问怎么才能考好语文的现代文?我是初三的,怎么考好现代文阅读题啊?请问怎么才能考好语文的现代文?:记叙文(包括微型小说)的阅读是考试的重要题型。它的基本方法,可以概括为八个字:“按迹寻踪,析?
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“按迹寻踪”包括以下几点: ■注意文题。题目是文章的眼睛,往往能提供线索、重点,有的还能够显示主题。 ■理清线索。注意事件的曲折变化,重视过渡转折,弄清悬念、照应,抓住变化的关节点。 ■重视议论(包括抒情)。作者在文中的议论或抒情,往往能揭示主题或段意,表明态度。
■明确特色。按照文章的结构、叙事写人的方法、描写手法、语言运用等具体情况,从全局到局部明确写作特色及其作用。 所谓“析形求神”指的是:依据对人物的语言、行动、心理、神态、外貌等方面的描写,联系具体情境进行分析,从而把握人物的性格特点和精神品格,进而领悟文章的主旨。
“析形求神”要注意以下几点: ■联系时代背景。文章中的人物都带上特定时代的印记,具有特殊性;同时也应明确人物的社会现实意义。 ■结合具体环境。这里的环境主要指社会环境和事件发展的特定情境。 ■品味传神语言。这是指仔细分析描写人物的动作(包括细节)、神态、外貌、心理的精当生动的词、句和人物话语中反映本质的语句。
■注意映衬对比。这包括正反对比、侧面相衬、前后映照、环境烘托、抑扬交错等等。 下面以上海市2004年中考语文阅读试题(二)为例,加以具体说明。 [试题简析]最完美的礼物(文略)将题目和内容结合起来便可知“礼物”原来是“骗局”,“最完美”是因为那“礼物”是战胜死亡的“信心与勇气”,是“希望”。
“骗局”的过程(即故事发展的线索)是:沙暴(特定环境)—失水(只找到一个水囊。矛盾冲突的原因是路遥水少还要步行)—抢水—郭教授管水、分水—保水(大刘与教授第二次冲突)—郭教授传水(悬念,特别注意“叮嘱”)—大刘管水(“更苛刻”是伏笔。连晕倒的教授也不给。
)—真相大白—议论赞扬(通过作者和当事人,揭示主题)。文章叙事曲折起伏,中间设置悬念,后文予以照应,最后揭示谜底,结局“出人意料之外,又在情理之中”,人物的思想性格就是在这样的情节中来展示的。其中最重要的是对比:一是前几天教授与大刘的对比,二是大刘在情节发展中的前后表现对比。
所以在前期,教授与大刘的行动、语言、想法截然相反,大刘的行为、语言前后也不同;作者在对这两人进行描写时运用的词语自然也不同了。当然,对教授单独的正面和侧面的描写也应充分注意。在这样分析把握的前提下来审题、寻踪,就眉目清楚、方向明确;来解题,就切中要点、全面准确。
2004-12-18 22:30:21
2004-12-18 20:04:45
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