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急求：电子竞技引入大学校园弊大于利！悬赏分：20-离问题结束还有?

2007-10-10 10:01:08G***
急求：电子竞技引入大学校园弊大于利！ 悬赏分：20 - 离问题结束还有 13 天 23 小时 本周末要进行一场辩论：可是本人对电子竞技了解甚微，而我方有不幸的抽到反方观点：电子竞技引入大学校园弊大于利，现征求网友意见，请大家帮忙想象我方应该从哪几方面去辩论？ 辅导员提示过我们：1-是引入校园的电子竞技；2-电子经济不等同于电脑游戏；3-不应该只局限在类似于影响学习这样浅显的层面，应该尽可能的更深入一些，比如从社会的需要，以及对经济、文化等等方面的影响~~~ 本人才学疏浅，请大家不吝赐教，麻烦各位了！！！！敬礼！！！（小弟首次来百度提问，不当之处请多关照） 急求：电子竞技引入大学校园弊大于利！悬赏分：20-离问题结束还有13天23小时本周末要进行一场辩论：可是本人对电子竞技了解甚微，而我方有不幸的抽到反方观点：电子?

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  • 从经济成本考虑。 关键是对谁，对那个集合弊大于利。 针对该集合， 算各种成本：器材，时间，机会成本。。。 算收益：奖金，荣誉，就业机会。。。 把问题细化，不让对手超出你限定的讨论范围。超出的一概斥为走题，呵呵
    2007-10-10 16:49:12
  • 1、这个本来无所谓弊大于利的； 2、可以将其侧重（偷换）成电子游戏试试，因为其表现形式就是这； 3、主要是将电子竞技的专业性和学生的学业为主作主线，学生目标不是运动员； 4、虽然是体育类项目，但对体质无益，而且现实中易沉迷，少有参加其他体育项目弃学的，但这个不是； 5、只是一定经济形式下的表现之一，不适合学生群体； 6、重点：学生什么是主业？目前已引发了哪些社会问题？参加这项活动对学生的学业和将来的就业有何影响？引入大学校园的普及作法是否可取？.......
    2007-10-10 10:51:53
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