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我儿子八岁了上一年级，对拚音中的四个声调分不清，请有办法的人士帮?

2010-02-08 09:53:09坚***
我儿子八岁了上一年级，对拚音中的四个声调分不清，请有办法的人士帮忙指教。我儿子八岁了上一年级，对拚音中的四个声调分不清，请有办法的人士帮忙指教。：学拚音中的四个声调，首先从“ɑ o e”的四声开始，可以说是基础的基础。一般的，学生如?

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  •   学拚音中的四个声调，首先从“ɑ o e”的四声开始，可以说是基础的基础。一般的，学生如果熟练掌握了“ɑ o e”的四声，打好了这个基础，那么其他韵母的四声也就不成问题了。 突破法： 　１、示范朗读。当你儿子读不好的时候，你应该给他做出准确的示范。
      让他看清你的口型，听清发音，然后模仿着读，反复几次，直到正确为止。 ２、直观演示。汉语拼音和四声符号是比较抽象的，而低年级小朋友的思维特点又是以直观形象为主，因此要想办法化抽象为直观，让把抽象的拼音符号和形象的内容联系起来，这样小朋友才易于接受。
      如：“第一声像小汽车在平路上开，第二声像小汽车在爬山坡，第三声像小汽车爬上山坡又下来了，第四声像小汽车在下山坡。”再编顺口溜读记：“汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车上坡又下坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。汽车平走ōōō，汽车上坡óóó，汽车上坡又下坡ǒǒǒ，汽车下坡òòò。
      汽车平走ēēē，汽车上坡ééé，汽车上坡又下坡ěěě，汽车下坡èèè。” 同时配上手的动作，念第一声时手稳稳地平行移动，念第二声时手快速向右上划，可以跟小朋友说快点再快点，马上上山坡，不要慢腾腾，不然小车会滑下来。掌握了这个方法，就不会把第二声念得像第三声了。
      如此用同样的方法教做第三声和第四声的手势。最后老师和学生一起总结出四声的读音规律：“一声平，二声扬，三声拐弯四声降。” 3、循序渐进。先学“ɑ”的四声，再学“o”和“ e”的四声；先按顺序读准“ɑ”的四声，特别是分清第二声和第三声，再打乱顺序读；先变序读熟“ɑ”的四声，再加上“o”和“ e”的四声。
      这样一步步来，一点点增加难度，儿子学起来就不会容易些。
    2010-02-08 10:04:56
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