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紧急：关于普通话常识

2007-04-15 19:11:11s***
紧急：关于普通话常识 紧急：关于普通话常识：普通话知识问答 1、什么是普通话？ 普通话是我国的通用语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范?

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  •   普通话知识问答 1、什么是普通话？ 普通话是我国的通用语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为用法规范。 2、为什么要推广普通话？ 推广普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统—的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
      对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。 3、推广普通话的法律依据是什么？ 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。 《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲条例》、《幼儿园管理条例》、《民族乡行政工作条例》、《中华人民共和国广播电视管理条例》等都提出要推广、使用查通话。
      更重要的是，2004年10月31日第九届全国人大常委会第十八次会议正式通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并于Z001年1月l日起施行。这部法律是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。
       4、推广普通话的方针是什么？ “大力推行，积极普及，逐步提高”。 5、新世纪推广普通话的工作目标是什么？ 到2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备曾通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。
      到本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方官隔阂。其中学校普及普通话和用字规范工作的目标是：到2005年，教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求。 6、推广普通话的基本措施是什么？ 推广曾通话工作以目标管理、量化评估、普通话水平测试和开展以推广普谓话宜传周为中心的宣传教育为基本措施。
       7、全国推普周活动的主题、时间？ 1、第三届的时间为2000年9月10日—16日，主题为“推广普通话迈向新世纪” 2、第四届活动的主题是“宣传贯彻《国家通用语言文字法》,大力推广普通话,促进语言文字规范化”。 2001年9月9日至15日。
       3、第五届主题是“宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化，迎接党的十六大召开”时间为2002年9月15日至21日。 4、第六届时间：2003年9月14日至20日 主题：“大力推广普通话，齐心协力奔小康” 5、第七届时间：2004年9月12日至18日 主题：“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。
      ” 6、第八届时间：2005年9月11日至17日 主题：“实现顺畅交流，构建和谐社会。” 8、为什么要进行普通话水平测试工作？ 掌握并使用一定水平的普通话是杜会各行各业人员，特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素底，因此，有必要在一定范围内对某些岗位的人先进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书制度，做到持证上岗。
       9、普通话水平的等级标准是什么？ 普通话水平的等级标准划为三级六等，级和等实行量化评分，满分为100分，其中一级甲等为97分以上，一级乙等为92分以上97分以下，二级甲等为87分至92分之间，二级乙等为80分至87分之间，三级甲等为70分至80分之间，三级乙等为60分至70分之间。
       10、教师的普通话达标要求是什么？ 各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。 11、师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话达标要求是什么？ 他们的普通话水平应不低于二级，各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。
       12、国家机关工作人员的普通话达标要求是什么？ 国家机关工作人员的普通话达标水平应不低于三级甲等。 13、省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求是什么？ 他们的普通话水平应不低于一级甲等。
       14、影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话达标要求是什么？ 他们的普通话水平应不低于一级乙等。 15、在少数方言复杂的地区，特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽？ 是的，他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等。
       16、其他社会行业人员是否也可以申请接受普通话水平测试？ 可以，我们鼓励公共服务行业以普通话为工作用语的岗位人员及其他社会各界人士自愿接受普通话水平测试，其达标要求按国家语言文字工作部门和行业主管部门的要求执行。 17、应接受测试的教师、公务员及相关类专业的毕业生的年龄现实是什么？ 国家规定：凡1954年1月1日以后出生的教师、公务员及相关类专业的毕业生均应接受普通话水平测试。
       18、受测试人员再次接受测试的时间间隔是多长？ 不少于三个月。 19、《普通话等级证书》的管理规则有哪些？ 《普通话等级证书》由国家语言文字工作部门统—印制，由省语委办公室分别编号并颁发，全国通用，有效期5年，有效期满后，需经再测试后认定其普通话等级。
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    2007-04-20 23:03:19
  •   普通话语音知识 　　一、普通话概念 　　“普通话”的含义是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的国家通用语言。 纯正标准的普通话不仅仅要求语音正确无误，还要求词汇、语法正确无误。
      普通话是我国规范的现代汉民族共同语言。 1982 年《中华人民共和国宪法》 总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话”。 二、普通话语音学习常识 学习普通话要学习语法、词汇，更重要的是掌握普通话语音系统和普通话的口头表达方式，以适应口头交际的需要。
      平时我们通过书面形式学习语法、词汇，而语音的学习则必须专注于口、耳的训练。 学习普通话语音包括发音和正音两个部分。 发音是一种口耳技能的训练。发音准确是普通话语音学习最基本的要求。在 发音准确的基础上，通过坚持不懈的有效语音训练方法，使语音达到标准、纯熟的程度。
       最标准而纯熟的标志就是能不假思索、脱口而出又完全符合普通话的语音标准。如果发音错误，并且没有及时发现和纠正，那么如何刻苦训令都是徒劳无益的。 正音是指掌握符合普通话语音规范的汉字、词语的标准语音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯。
      这属于一种记忆训练。方言同普通话的差异不是漫无规律的，了解了这些规律之后就不必一个字音一个字音去死记，而可以一批一批去记。当然，正音训练不仅体现在字和词语上，还要通过朗读、会话的训练逐步运用到实际口语中。没有经过事先准备的即席发言可以真实地检验普通话水平的高低。
       达到语音标准途径有很多，比如养成勤查字典、随时正音的良好习惯；也可以利用看电视、电影、听广播等机会有意识地听辨对比，矫正自己的发音缺陷。而掌握一定的语音知识是首要的前提条件。 。
    2007-04-15 19:14:27
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