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高职院校专业课程思政建设从哪里切入?

2020-07-07 22:44:23第***
高职院校专业课程思政建设从哪里切入?高职院校专业课程思政建设从哪里切入?:这是高职院校必须认真思考的课题。牵强附会的“贴标签”、生拉硬扯的“瞎拼装”、生搬硬套的“两张皮”、不着边际的“乱挂钩”,不?

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  • 这是高职院校必须认真思考的课题。牵强附会的“贴标签”、生拉硬扯的“瞎拼装”、生搬硬套的“两张皮”、不着边际的“乱挂钩”,不能有效达到专业课程思政建设的目的。立足职业教育实际,从专业核心素养和劳动精神切入,打造专业课程思政建设“价值链”,是高职院校的较好选择。专业核心素养是专业从业人员的必备品格和关键能力,是学生适应用人单位需要、实现职业生涯持续发展不可缺失的支撑。不同的专业具有不同的核心素养,如烹饪专业的卫生、健康、营养,会计专业的诚信、精细、规范等。
    2020-07-07 22:55:50
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