高分:孩子的智力父亲遗传多还是母亲多?如题
2005-01-15 11:26:05s***
如题高分:孩子的智力父亲遗传多还是母亲多?如题:母亲的,因为既有先天遗传,又有后天的培养,母亲与孩子相处的时间最多,所以也是最关键的。?
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美国匹兹堡医学院的科学家对5万多名孪生儿进行了200多项不同的智商调查研究后,获得了这一结论。科学家按照调查研究实情分析,同卵双生儿智商惊人的相似不完全是由于他们共同分享(先天)遗传基因(同卵双生儿携有全部相同的基因)以及后天生活环境的缘故,而是胎儿期共有母体的“子宫环境”。
在同一子宫中胎脑取得了实质性的生长发育,由此造成他们之间的极为相似和智商。据匹兹堡医科学家估计:遗传基因对智力发挥的作用占48%左右,其余52%是环境影响。尤其母体的“子宫环境”,不是后天的生存环境。因为后天生存环境不同的成年孪生儿彼此的智力仍显著相似;而基因被认为并不像胎儿期母体的“子宫环境”那样重要。
? 美国匹兹堡科学家还发现了其他与智商相关的问题:智商和出生体重相互关联,孪生儿的体重通常比单生儿轻,?他们的智商经测试比单生儿平均低4至7分;摄取适宜的饮食有益于提高智商,嗜烟酒者适得其反,只会降低智力水平。另外孕妇会将自身含有的铅等有毒物质通过胎盘渗入胎儿体内,减少孩子未来的智商得分。
智力来自母亲情感来自父亲 孩子的智力来自母亲,情感来自父亲,这一最新研究结果将挑战以往的传统观念。传统的观点认为男性更具逻辑能力和理性,而女性则较为直觉和感性。但剑桥大学的研究者发现母亲的基因在孩子大脑的发育过程中起着主导作用,父亲的基因是影响孩子情感和性格的主要因素。
研究者相信这个从老鼠身上实验得出的结果,同样适用于人类。研究者发现在大脑负责记忆和思维的区域内没有父亲基因细胞,而在负责情感的区域内没有发现含母亲基因的细胞。父亲的基因细胞出现在负责语言和计划能力的“执行”区,因此他们相信,对人类来说,母亲的基因对孩子大脑皮层的发育和形成有更大的贡献。
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2005-01-17 11:19:23
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直到后来被人们发现并把她从狼群中救出来,她才开始重新做人并学会了人类的语言过上了人的生活。 因此,我认为孩子的父母对孩子的遗传因素只对孩子的先天(即孩子在胎儿就已形成的音容相貌、个头体形及某些具有遗传的疾病等)起着决定的作用。而对孩子的后天,即孩子的脾气性格和智商和智力等,起决定作用的并非孩子父母亲所给与的遗传因素,而是指孩子的生活和成长环境及其所受到的培养和教育。
所以,我认为原问题存在一个理论概念上的错误,是不可能有正确的答案的。 我想提问者的由衷无非是想借iAsk这个平台来探讨怎样发展和提高孩子的智商及智力而集思广益,那么,前面的许多朋友都发表了许多得非常好的见解和论述,我就不再重复了。我仍然要向各位做爸爸妈妈的朋友们指出,影响孩子智力发展的决定因素是孩子的成长环境的诸多方方面面和所受到的各方面的培养和教育;是其父母双亲在日常生活的言传身教的直接作用。
并非父母遗传因素作用的结果。千万不要以为孩子的父母亲都很聪明能干,孩子会自然遗传期聪明能干。而疏忽了自己对孩子的言传身教和对孩子的培养教育啊!。
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同卵的双胞胎基因完全相同,异卵的双胞胎平均有半数基因相同。因为双胞胎一般都在差不多的环境下长大,因此这两组双胞胎的不同之处基本可以归因于基因。 研究发现,大脑的某些区域确实是遗传的。其中包括语言区域,也叫白洛嘉和韦尼克区域,以及前额区,这是与认知能力有很大关系的区域之一。
汤普森说,前额结构受基因的影响与指纹一样大。“它们简直太相似了。” 结果还显示,包括双胞胎在内的个人经历、他们认识的人和事物在内的环境因素对大脑这部分的形成影响很小。 更有趣的是,不仅这部分智力区域会遗传,它还会影响人体的智力水平。
志愿者每人接受了一组评估17项能力的测试,包括文字和空间有效记忆、专注任务、文字知识和运动速度。 哈佛大学的斯蒂芬·考斯林认为,这项研究可能最终帮助我们把教育集中于大脑最易受环境刺激的区域,如感官区域。 。
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据介绍,在影响儿童智商的遗传与后天智力开发与环境两个方面,中外专家得出基本一致的结论:即遗传因素占61%,后天智力开发与环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。唐久来和安徽医大的专家组在进一步研究中发现,在遗传方面,对中国儿童智商的影响,母亲方面与父亲方面比较,约为5∶4。
这种现象是否与智力的多基因遗传多存在于X染色体上有关,有待专家进一步研究。 在父母对儿童智商后天开发与影响方面,母亲的因素也明显高于父亲。专家们把儿童出生后对智商影响的最大的23个因素进行定量和定性研究,结果发现,居于第一位的是家庭教育,其次就是母亲的文化素质。
而在家庭教育这一最重要的因素中,母亲的作用占主导地位。其它影响儿童后天智商开发的是胎次、父亲文化素质、怀孕月份、家庭类型等。为此,专家指出:女性提高自身科学文化素养是优生优育的最为重要的因素。 研究中还发现,所谓“问题儿童”,多是出在有对子女溺爱、父母不和、父母对孩子态度不一致等因素的家庭。
心理学家研究发现,儿童在上学期间获得知识的速度较快,而在假期往往出现智力发育停滞的现象,表明环境因素与儿童的智力成长有重要联系,学校那种环境有利于孩子的智力发展。父母应为孩子创造一个稳定的学习环境,提供一个探索未知世界的自由时空,这样也会与学校教育形成一个有机整体,必然会促进孩子智力的健康发展。
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原来,人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上,而女性有两条X染色体,男性只有一条,因此母亲的智力在遗传因素中占有重要的地位。 长相:父亲大于母亲 人的长相与遗传的关系比起智力来要密切得多。
可你知道吗,当婴儿呱呱坠地以后,他更像父亲呢还是更像母亲?科学家的回答是前者。 父亲在长相的遗传中占有优势,这也是人类“自保”本能的一种体现。因为谁是母亲毫无疑问,而谁是父亲却没有这样肯定。 身高:母亲大于父亲 谁都希望自己的孩子长得更高些,可要孩子长得高,首先父母要有一定高度。
因为儿童身高的主要影响因素是遗传,其中母亲身高的遗传因子影响最大,超过父亲。 据香港专家披露,他们研究了从保健院中选出的100名男女婴儿,定期测量身高,发现婴儿在3岁以后的身高增长与其父母的身高有显著关系,在营养良好的情况下,父母的遗传是决定儿童身高差异的主要因素,其中母亲的身高尤为关键,故母亲高的孩子也大多长得较高。
性格:父亲大于母亲 一个人的性格形成固然有先天成分,但主要的还是后天影响,父母的言传身教尤为关键。比较起来,父亲的影响力胜过母亲。 一般说来,母亲常以女性特征如感情细腻、做事认真仔细、性情温柔等来影响孩子,而父亲则显示给孩子以勇敢、坚毅、强悍等男性特征,故孩子完整个性的形成有赖于父母双方的共同努力,缺一不可。
但父爱对女儿的影响更大。美国一位心理学家认为:父亲在女儿的自尊感、身份感以及温柔个性的形成过程中,扮演着重要角色。另一位专家指出:父亲能传授给女儿生活上许多重要的教训与经验,使其性格更加丰富多彩。 。
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