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小学三年级语文园地四我学会了什么作文评语

2019-01-28 01:27:06l***
小学三年级语文园地四我学会了什么作文评语小学三年级语文园地四我学会了什么作文评语：例文：我学会了焖米饭　　　　　　星期天，我出去疯玩了小半天，回家正想到电脑房里去大玩一顿?

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  •   例文：
    我学会了焖米饭
    　　　　
    　　星期天，我出去疯玩了小半天，回家正想到电脑房里去大玩一顿，这时妈妈回来了，妈妈看见我没什么事，就说：“来，过来，今天我教你焖米饭。”
    　　平时吃妈妈焖的饭总觉得特别好吃，特别是是锅底部那层米，黄焦焦的、香喷喷的，比广告上的“锅巴”还好吃。
      每次我都和爸爸抢着吃，妈妈看见了，笑的酒窝都流出蜜来了。今天我也要尝试一下，学学焖米饭这套本领。
    　　我正疑神思索的时候，妈妈向我讲了做饭的要求和程序:什么做饭要注意米和水的用量了，要掌握好时间火候了，一旦时间长了就会糊锅什么的等等。
      我听了妈妈说的要求后，已经觉得胸有成竹了。我先淘米，淘完米，把米放到锅里，再一小杯一小杯地把水倒进锅里。然后我便打开燃气灶，耐心地等着。10分钟、20分钟、30分钟总算到了，我慢慢关上锅，妈妈检查了一下，知道行了，便把饭锅端在一旁。过了一会，妈妈打开锅盖，一阵香味扑鼻而来。
      尝了一口，连声称赞道：“中，做得好，做得好。”
    　　这时，我心里美滋滋的，今天爸爸再也不跟我抢了。我撬下一块给妈妈一块，一块给爸爸，一块留给自己。我吃得别提有多香了，像甜蜜流进了我的心里。
    　　（指导教师：晨鸣　刘玉凤）
    　　
    　　【简评】
    　　跟家长学做饭，是小学生常写的一类叙事题材，而小作者在同类作文中紧紧抓住了一个“细”字，从喜欢吃，到观察妈妈做饭，继而听技巧，自己动手做，这一连贯的情节中，作者重点写了掌握焖饭“火候”这一细节，而且言语又不罗嗦，点到为止，较好地把握了详与略的尺度。
      
    　　此类学什么的作文，其重点是让读者能够看明白，学会做，这一点作者做到了。另外，习作首尾段写心情的语句，情真意切，令人可信，此文达到了写作训练的目的。
    2019-01-28 01:37:05
  •   我学会了骑自行车
    我终于学会了骑自行车，那 是酸、甜、苦、辣百味尝尽的结晶。
    认为学骑自行车应该是一件轻而易举的 事。一天，我抢过爸爸刚推回的自行 车，虽然有些东倒西歪，最终走了一 段，自行车还是被我“征服”了。
      我推着 车子，学着爸爸的样子，左脚刚踏在脚 蹬上，身体就随着车子向右倾斜，跌了 个大跟头，我当时疼的“哎哟、哎哟”的 直叫起来，鼻子一酸，
    的流下几滴眼泪。爸爸看见了，把我扶 起来，语重心长的说：“你看看，不听 老的言，
    观察别人的方法，三看而后行。
      ”接着 爸爸给我做了示范。耐心的学习，我才 有些进步。
    脚蹬上溜车了，我放下车子，蹦蹦跳跳 地跑到爸爸面前，立即炫耀到：“我终 于学会溜车了，我已经成功了一半，老 师告诉我们??良好的开端事成功的一 半。”爸爸抚摸着我的头，眉毛一挑， 说：“真替你高兴，可是别高兴的太 早，溜车和骑车相差的远了，后面的骑 车练习，还需要你的坚强和坚持。
      ” 学 会了溜车，我便迫不及待的想上车骑。 这不，我正溜着车，把右脚抬起来，可 是，不知抬多高，被车座稍稍绊了下， 可我就失去了平衡，车子左摇右摆，只 听“咣当”一声，我顺势整个身子趴在了 自行车上，右腿压在了车座底下，疼的 我哎哟一声，惨叫起来，爸爸急忙扶起 车，看着我被压的右腿，硌破了一块， 露出了血渍，我叫苦连天，休息了三四 天才又开始学车。
      原来，不经风雨难见 彩虹啊！
    爸“怂恿”我说：“琪琪，我继续完成没有 完成的事情？”我心里还是很害怕，露 出了不情愿的脸色，爸爸鼓励我 说：“敢于挑战的人才是坚强的人。” 我 忍受着疼痛，坚持练习，终于顺顺当当 的骑自行车了。
      
    于征服了自行车。虽然尝尽了酸、甜、 苦、辣百味，但那是一种乐趣，更是一 种幸福。
    简评：本文通过自己学习骑自行车的经历，以小见大，说明生活中很多事都要尝尽了酸、甜、 苦、辣百味，但那是一种乐趣，更是一 种幸福。
      
    2019-01-28 01:27:24
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