五年级数学有一些苹果,分给幼儿园大小两个班,平均每人可分得6个,
2011-03-13 21:27:44y***
有一些苹果,分给幼儿园大小两个班,平均每人可分得6个,如果全分给大班,每人可分得10个,那么全分给小班,每人可分得多少个?五年级数学有一些苹果,分给幼儿园大小两个班,平均每人可分得6个,如果全分给大班,每人可分得10个,那么全分给小班,每人可分得多少个?:解:设一共有x人
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2011-03-27 15:06:45
2011-03-25 21:37:40
2011-03-23 11:39:58
2011-03-17 19:57:09
5=15(个)苹果。 上面是引用圣人“66628”回答的,对。 小学数学多是根据某一部分学习的内容出相关的题,所以我想使用最小公倍数解决。 先分析:这些苹果每人分6个,每人分10个都行,说明苹果个数是6的倍数,也是10的倍数,6和10的公倍数。
求最小公倍数,是30,苹果30个,当然苹果数也可能是60个,90个,120,150……,假设是120个苹果,120÷6=20(人)大小两个班总共20人,120÷10=12(人)大班有12人,那么小班就是20-12=8(人),如果全分给小班,120÷8=15(个),好了,解决了。
可能有人要问,如果是150个苹果,180个苹果怎么办,或是90个呢,没关系,因为这些数是倍数关系,只影响学生个数,不影响每个同学分得的苹果数,想验证重复上面的算式就行了,结果一样。 如何列式子呢,小学多使用算术法,适合那个年龄段的小学生, 注重小学生自身理解就行。
使用短除法求出10和6的最小公倍数30,然后30÷6=5(人)30÷10=3(人)5-3=2(人)30÷2=15(个)想写字辅助也行,就在30后面写“假设有30个苹果”或者在多写点什么,问题解决了。
2011-03-14 20:44:09
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2011-03-13 21:42:03
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