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小学语文教学录像《一株紫丁香》观后感

2006-03-29 20:08:34拈***
小学语文教学录像 《一株紫丁香》 观后感小学语文教学录像《一株紫丁香》观后感：对不起，我没有看过?

最佳回答

  • 对不起，我没有看过
    2006-04-01 10:32:53
  •    心与心的碰撞－－教学案例反思 记得全国语文特级教师于漪老师曾说过：“我作为一名语文老师，教书育人，铭刻在心。”这正是语文教师的崇高使命，如何运用教材中的优秀文章，联系学生实际，以美感人，以情动人，激发学生的思维，点燃学生心灵的火花。
       前几日，教学《一株紫丁香》时，让我深切地体验到孩子的思维空间的广阔、奇妙，了解孩子的内心想法是我们教师开展教学的一项重要内容。 《一株紫丁香》是一首优美易懂，情感丰富的小诗。它蕴含了师生间的浓浓情意。我和孩子们都很喜欢。在一次次富于情感的朗读后，我们似乎闻到了紫丁香的暗香，仿佛看到它们绽放的美丽笑脸。
       小组合作讨论后，同学们更进一步地明白了诗中＂我们＂的良苦用心，明白了＂紫丁香＂为老师所做的一切。大家似乎都沉浸在那种美妙的景象之中。 一生突发奇想：＂为什么课文没有把那些小朋友了一同画上呢？＂ 真是“一石激起千层浪”没等他说完，同学们就各抒己见，踊跃发言。
       生1：画不下了呗！ 生2：夜都深了，小朋友们都已经回家了。 生3：窗前的那株紫丁香是小朋友种的，就好像是那些小朋友一样。 生：对呀，噢…… 此刻，我已经深深地体会到孩子们对紫丁香的深层寓意的理解。 生：老师，那句＂老师，休息吧！＂是谁说的呀？小朋友们不是都已经睡了吗？ 我正想直接告诉这个可爱的孩子，可孩子们却极其热情，小手举的老高。
      我又有些不忍心打击他们的积极性。 生1：应该是星星和月亮姐姐说的。 生2：我觉得应该是小朋友要星星和月亮姐姐告诉老师的。 生3：不对，应该是小朋友把心里想要对老师说的话托绿叶说的。 生：小朋友们栽的紫丁香也可以告诉老师的。 生：那小朋友为什么不直接告诉老师呢？ 生1：太晚了。
       生2：小朋友都入睡了只好托梦给星星和月亮姐姐。 生：那可以写封信给老师，放在老师的桌子上，老师就看得见了嘛！ 生：对 学生终于在争论中达成一致，脸上露出了兴奋的笑容。 师：那你们把想对老师说的话写下来好吗？ 生：好的。 学生纷纷拿出手中的笔，兴致黯然地写了起来。
      师生之间的浓浓情谊荡漾在彼此的心间。 反思：伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“教育，把教过的东西都忘掉之后剩下的东西。”我想，要想让每一次语文教学在孩子们心灵中真正留下轨迹，甚至成为孩子们生命中重要的一部分，只有让情感去感染情感，让心灵去点燃心灵，让生命去感动生命，这是执教《一株紫丁香》带给我的启迪。
       。
    2006-03-31 22:37:38
  • 对不起,我没看过这个录像,没办法帮你了
    2006-03-31 12:56:35
  • 本课是一首儿童诗歌？讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，表现了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情吧 呵呵
    2006-03-31 09:41:43
  • 你能不能把 小学语文教学录像 《一株紫丁香》发上来呢。
    2006-03-31 09:30:59
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