以我最熟悉的人为话题如何写一篇提纲以我最熟悉的人为话题写一篇提纲
2018-05-20 02:50:04张***
以我最熟悉的人为话题 写一篇提纲以我最熟悉的人为话题如何写一篇提纲以我最熟悉的人为话题写一篇提纲：一、提纲：要写人是谁？长什么样？有什么优点？最突出的是什么？ 范围：同学、老师、朋友?
最佳回答
范围：同学、老师、朋友、亲人、邻居、小伙伴。。。。。。。
文题：自拟题目。如：热心肠的爷爷
二、重点详写一件事。
写清事情的起因、经过、结果。注意人物的动作、语言、心理描写、突出人物某一方面的品质。
范文：（名字可以改下，不知这水平合适你不，不合适在百度上一搜就有了）
题目：我最熟悉的人
我最熟悉的人是李淑婷。
她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。
”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。
于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。
”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。
你说这样的人谁会不喜欢！。
2018-05-20 04:26:41
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