向汉语言文学（本科）高手请教试卷答案中国古代文学史（1）作业2
2009-01-24 00:51:351***
中国古代文学史（1）》作业2 试卷总分：100
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
1. 从小说内容考察，最早得到发展、也最具生命力的题材是（ ）。
A. 志人小说B. 志怪小说C. 神魔小说D. 传说 满分：3 分
2. 《泊秦淮》的作者是（ ）。
A. 杜牧B. 李贺C. 杜甫D. 白居易 满分：3 分
3. 《长恨歌传》属于（ ）。
A. 讽世小说B. 爱情小说C. 历史小说D. 传奇故事 满分：3 分
4. 《大人先生传》的作者是（ ）。
A. 曹操B. 孔融C. 曹丕D. 阮籍 满分：3 分
5. 《题破山寺后禅院》的作者是（ ）。
A. 王湾B. 李白C. 王维D. 常建 满分：3 分
6. “树树皆秋色，山山唯落晖。”出自（ ）。
A. 《度大庾岭》B. 《游仙窟》C. 《野望》D. 《使至塞上》 满分：3 分
7. 把自己说成是“五言长城”的诗人是（ ）。
A. 李白B. 刘长卿C. 宋之问D. 杜甫 满分：3 分
8. 《枕中记》属于（ ）。
A. 讽世小说B. 爱情小说C. 历史小说D. 传奇故事 满分：3 分
9. 《幽居》的作者是（ ）。
A. 王湾B. 韦应物C. 王维D. 宋之问 满分：3 分
10. 标志着中国古典小说一大进步的是（ ）的出现。
A. 志人小说B. 志怪小说C. 唐传奇D. 传说 满分：3 分
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 岑参的诗包含几方面内容（ ）。
A. 以浓郁的笔调描绘西北边疆奇异的风光景色。
B. 以赞美的笔调歌颂边疆将士英勇报国不畏艰苦的精神。
C. 以慷慨悲壮的笔调描绘边塞的战争场面。
D. 以真切朴素的笔调来抒写思乡怀友的心情。 满分：4 分
2. 张若虚诗歌的巨大魅力表现在哪些方面？（ ）
A. 抒情脉络明晰B. 笔法缠绵C. 首尾比照D. 真情流露 满分：4 分
3. 李商隐师承极广，包括（ ）。
A. 阮籍B. 李白C. 杜牧D. 杜甫 满分：4 分
4. 中唐古文运动的发 展 阶 段是（ ）。
A. 兴起于武则天统治时期，陈子昂为其先驱
B. 发展于安史之乱前后，萧颖士、李华、独孤及、元结等做出了重要努力
C. 繁荣于贞元、元和年间，韩愈、柳宗元为其领袖
D. 衰微于晚唐，杜牧、孙樵、罗隐等为其余响。 满分：4 分
5. 李商隐无题诗有何特点（）。
A. 抒情深挚缠绵。B. 意境朦胧幽深。C. 修辞色彩浓郁。D. 语言朴素。 满分：4 分
6. 高适《 燕歌行 》有何特点（ ）。
A. 对比鲜明，语含讥刺。B. 全诗描写生动，形象鲜明，感情跌宕，气势畅达。
C. 语言壮丽，笔力矫健，虽惨淡经营而浑化无迹，体现了诗人深厚的艺术功力。
D. 援律句入歌行。 满分：4 分
7. 中唐古文运动的发展阶段是（ ）。
A. 兴起于武则天统治时期，陈子昂为其先驱
B. 发展于安史之乱前后，萧颖士、李华、独孤及、元结等做出了重要努力
C. 繁荣于贞元、元和年间，韩愈、柳宗元为其领袖
D. 衰微于晚唐，杜牧、孙樵、罗隐等为其余响。 满分：4 分
8. 南唐词的主要代表人物是( )。
A. 冯延巳B. 李璟C. 柳开D. 李煜 满分：4 分
9. 王昌龄的七绝代表了唐代七绝的最高水平，其主要特征表现为（ ）。
A. 善用七绝短距表现诗中人物瞬间的心情感触。
B. 在表现艺术上，起承转合，章法自如，浑然一体。
C. 句句精炼。D. 含蓄而意犹未尽。 满分：4 分
10. 唐代擅长七言绝句的作家有（ ）。
A. 王昌龄B. 杜甫C. 李白D. 杜牧 满分：4 分
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
1. 孟郊是苦吟诗人。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
2. 唐代文学的繁荣与唐代经济发展无关。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
3. 接受杜甫诗风影响的人只有元结。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
4. 写仙志怪是晚唐宗法李贺诗派诗人的诗歌创作内容。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
5. 沉郁顿挫是杜甫诗歌的风格。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
6. 沈既济的《枕中计》是讽世小说。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
7. 崇尚风骨是中唐诗坛的特色。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
8. 中唐古文运动是一次政治色彩浓厚的施行革新的散文写作运动。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
9. 《终南山》是意境空灵之作。
A. 错误B. 正确 满分：3 分
10. 孟浩然是盛唐山水田园诗人。
A. 错误B. 正确 满分：3 分向汉语言文学（本科）高手请教试卷答案中国古代文学史（1）》作业2试卷总分：100一、单选题（共10道试题，共30分。）1.从小说内容考察，最早得到发展、也最具生?
最佳回答
2009-01-24 11:42:10
30个，32个 B。 30个，34个 C。 32个，30个 D。 34个，32个 满分：3 分 4。 古韵学家把韵分为三大类。一类是以清塞音[-p]、[-t]、[-k]收尾的，叫 A。 阴声韵B。 阳声韵C。 入声韵D。 上声韵 满分：3 分 5。
以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是 C A。 “领”由“脖子”义到“衣领”义B。 “臭”由“气味”到“秽气” C。 “河”由“黄河”义到“河流”义D。 “劝”由“鼓励”义到“规劝”义 满分：3 分 6。 在三十六字母中，次清字母的代表汉字有 不知道 A。
帮非端知精心照审见影晓；B。 滂敷透彻清穿溪； C。 并奉定澄从邪床禅群匣；D。 明微泥娘疑喻来日 满分：3 分 7。 在汉语音韵学里，把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为 C A。 韵目B。 韵摄C。 韵部D。 韵尾 满分：3 分 8。
在古代汉语中，词汇从音节上看是以什么为主的 B A。 复音词B。 单音词C。 双音词D。 附音词 满分：3 分 9。 兴亡属于复音词中的 D A。 连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 10。 两个相同的音节重叠组成的词是 B A。
合成词B。 叠音词C。 连绵词D。 附音词 满分：3 分 11。 根据字形和词义的联系，聖的本义是 不确定 A。 圣贤B。 崇高C。 帝王D。 通达事理 满分：3 分 12。 宋元音韵学家从舌音中分出半舌音，从齿音中分出半齿音，连同 “ 五音”，构成了 A A。
七音B。 齿音C。 牙音D。 喉音 满分：3 分 13。 从容属于复音词中的 A A。 连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 14。 五言律诗首句入韵的仄起式的首句平仄格式是 D A。 仄仄平平仄B。 平平仄仄平C。
平平平仄仄D。 仄仄仄平平 满分：3 分 15。 由两个独立的单词结合而成的 ，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做 B A。 连绵词B。 合成词C。 重言D。 单纯词 满分：3 分 16。 根据字形和词义的联系，信的本义是 B A。
书信B。 信用C。 诚实D。 相信 满分：3 分 17。 词义从原义过度到新义后，反映客观事物的范围，也随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做 B A。 词义扩大B。 词义缩小C。 词义转移D。 词义改变 满分：3 分 18。
阿母属于复音词中的 。 D A。 连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 19。 据王力的研究，上古音中声母的个数是 D A。 32 B。 23 C。 13 D。 30 满分：3 分 20。 在下面的同义词辨析中，对“赐”和“予”两词的说明完全正确的一项是 C A。
一般的给叫“赐”，有目的的给叫“予”，二者词义内容上不同。 B。 “赐”用作动词时，可带宾语，“予”用作动词不能带宾语，二者有语法功能的不同。 C。 用“赐”时含有等级观念，用“予”时则没有，二者有等级观念和感情色彩的不同。 D。
“赐”侧重于给具体的物，“予”侧重于给予抽象的帮助等，二者有侧重面的不同。 满分：3 分 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1。 下列各句子中 ，含有偏义复词的是AB C A。 布帛寻常，庸人不释B。 齐王闻之，君臣恐惧 C。
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛D。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。 满分：2 分 2。 五言律诗的平仄格式有 A。 仄起仄收式B。 平起仄收式C。 仄起平收式D。 平起平收式 满分：2 分 3。 下列句子中，含有连绵词的是 BC A。
布帛寻常，庸人不释。B。 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰 C。 水击三千里，抟扶摇而上者九万里D。 为之权衡以称之，则并与权衡而窃之 满分：2 分 4。 按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类，分别是 ABC A。 阴声韵B。
阳声韵C。 入声韵D。 上声韵 满分：2 分 5。 下列复音词里，不是合成词的是 A。 披靡B。 诸侯C。 宾客D。 扶摇 满分：2 分 6。 关于律诗用韵，下列各组正确的说法是 A。 近体诗一般只押平声韵，仄韵罕见。B。 近体诗用韵的要求很严格，必须一韵到底。
C。 五律第一句多数是入韵的，七律第一句多数是不入韵的。 D。 近体诗除首句可以入韵也可以不入韵外，偶数句必须入韵。 (CD中有一项是对的) 满分：2 分 7。 “恭、敬”这组同义词间的差异是 ABD A。 恭和敬在词义的侧重点上有所不同B。
恭和敬在语法的习惯用法上有所不同 C。 “敬”指外表有礼貌，“恭”指内心严肃不苟D。 “恭”指外表有礼貌，“敬”指内心严肃不苟 满分：2 分 8。 反切这种古代注音方法的原则是 （此题指代不明，谁出的？我看不懂，正确答案：上字取声母，下字取韵母和声调，自己看着办，看哪个答案是我这个意思）AB A。
上字取声B。 下字取韵和调C。 上字取韵和调D。 下字取声 满分：2 分 9。 五音把声母分为唇音、舌音和 A。 鄂音B。 齿音C。 牙音D。 喉音 满分：2 分 10。 下列词语属于连绵词的是 ABC A。 披靡B。 瓠落C。
扶摇D。 布衣 满分：2 分 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1。 古代所说的“纽”，类似于现代的声母。 A A。 错误B。 正确 满分：2 分 2。 词义缩小指词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物也随之扩大，扩大的结果使古义成了新义外延的一部分。
A A。 错误B。 正确 满分：2 分 3。 引申义是从本义发展引申来的。本义在一组词义中只有一个，而引申义的数量可以很多。 B A。 错误B。 正确 满分：2 分 4。 “岱宗夫何如？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。盪胸生曾云，决眥如归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫《望岳》）不是格律诗。 A A。 错误B。 正确 满分：2 分 5。 古人从发音方法上对声母进行分析，比较常见的方法就是“清浊”。 B A。 错误B。 正确 满分：2 分 6。 把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为韵目。
B A。 错误B。 正确 满分：2 分 7。 根据字形和词义的联系，“暴”的本义是晒太阳。A A。 错误B。 正确 满分：2 分 8。 旁转是指元音相近，韵尾相同（或没有韵尾）的韵可以互转。即同是阴声韵、阳声韵或入声韵内，韵尾相同，主要元音相近韵部的“合韵”。
A。 错误B。 正确 满分：2 分 9。 刊，本是砍，引申出“刊误”的“刊”（删改义）是因其与谬误的搭配关系而形成的。 B A。 错误B。 正确 满分：2 分 10。 “饥”和“饿”两词意义的不同之处主要表现在程度深浅不同：“饥”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“饿”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。
A。 错误B。 正确 满分：2 分 B 。
2009-01-29 15:24:43
30个，32个 B。 30个，34个 C。 32个，30个 D。 34个，32个 满分：3 分 4。 古韵学家把韵分为三大类。一类是以清塞音[-p]、[-t]、[-k]收尾的，叫 A。 阴声韵B。 阳声韵C。
入声韵D。 上声韵 满分：3 分 5。 以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是 A。 “领”由“脖子”义到“衣领”义B。 “臭”由“气味”到“秽气” C。 “河”由“黄河”义到“河流”义D。 “劝”由“鼓励”义到“规劝”义 满分：3 分 6。
在三十六字母中，次清字母的代表汉字有 A。 帮非端知精心照审见影晓；B。 滂敷透彻清穿溪； C。 并奉定澄从邪床禅群匣；D。 明微泥娘疑喻来日 满分：3 分 7。 在汉语音韵学里，把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为 A。
韵目B。 韵摄C。 韵部D。 韵尾 满分：3 分 8。 在古代汉语中，词汇从音节上看是以什么为主的 A。 复音词B。 单音词C。 双音词D。 附音词 满分：3 分 9。 兴亡属于复音词中的 A。
连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 10。 两个相同的音节重叠组成的词是 A。 合成词B。 叠音词C。 连绵词D。 附音词 满分：3 分 11。 根据字形和词义的联系，聖的本义是 A。
圣贤B。 崇高C。 帝王D。 通达事理 满分：3 分 12。 宋元音韵学家从舌音中分出半舌音，从齿音中分出半齿音，连同 “ 五音”，构成了 A。 七音B。 齿音C。 牙音D。 喉音 满分：3 分 13。
从容属于复音词中的 A。 连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 14。 五言律诗首句入韵的仄起式的首句平仄格式是 A。 仄仄平平仄B。 平平仄仄平C。 平平平仄仄D。 仄仄仄平平 满分：3 分 15。
由两个独立的单词结合而成的 ，凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做 A。 连绵词B。 合成词C。 重言D。 单纯词 满分：3 分 16。 根据字形和词义的联系，信的本义是 A。 书信B。 信用C。 诚实D。
相信 满分：3 分 17。 词义从原义过度到新义后，反映客观事物的范围，也随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做 A。 词义扩大B。 词义缩小C。 词义转移D。 词义改变 满分：3 分 18。
阿母属于复音词中的 。 A。 连绵词B。 叠音词C。 附音词D。 合成词 满分：3 分 19。 据王力的研究，上古音中声母的个数是 A。 32 B。 23 C。 13 D。 30 满分：3 分 20。
在下面的同义词辨析中，对“赐”和“予”两词的说明完全正确的一项是 A。 一般的给叫“赐”，有目的的给叫“予”，二者词义内容上不同。 B。 “赐”用作动词时，可带宾语，“予”用作动词不能带宾语，二者有语法功能的不同。 C。 用“赐”时含有等级观念，用“予”时则没有，二者有等级观念和感情色彩的不同。
D。 “赐”侧重于给具体的物，“予”侧重于给予抽象的帮助等，二者有侧重面的不同。 满分：3 分 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1。 下列各句子中 ，含有偏义复词的是 A。 布帛寻常，庸人不释B。
齐王闻之，君臣恐惧 C。 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛D。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。 满分：2 分 2。 五言律诗的平仄格式有 A。 仄起仄收式B。 平起仄收式C。 仄起平收式D。 平起平收式 满分：2 分 3。
下列句子中，含有连绵词的是 A。 布帛寻常，庸人不释。B。 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰 C。 水击三千里，抟扶摇而上者九万里D。 为之权衡以称之，则并与权衡而窃之 满分：2 分 4。 按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类，分别是 A。
阴声韵B。 阳声韵C。 入声韵D。 上声韵 满分：2 分 5。 下列复音词里，不是合成词的是 A。 披靡B。 诸侯C。 宾客D。 扶摇 满分：2 分 6。 关于律诗用韵，下列各组正确的说法是 A。
近体诗一般只押平声韵，仄韵罕见。B。 近体诗用韵的要求很严格，必须一韵到底。 C。 五律第一句多数是入韵的，七律第一句多数是不入韵的。 D。 近体诗除首句可以入韵也可以不入韵外，偶数句必须入韵。 (CD中有一项是对的) 满分：2 分 7。
“恭、敬”这组同义词间的差异是 A。 恭和敬在词义的侧重点上有所不同B。 恭和敬在语法的习惯用法上有所不同 C。 “敬”指外表有礼貌，“恭”指内心严肃不苟D。 “恭”指外表有礼貌，“敬”指内心严肃不苟 满分：2 分 8。
反切这种古代注音方法的原则是 （此题指代不明，谁出的？我看不懂，正确答案：上字取声母，下字取韵母和声调，自己看着办，看哪个答案是我这个意思） A。 上字取声B。 下字取韵和调C。 上字取韵和调D。 下字取声 满分：2 分 9。
五音把声母分为唇音、舌音和 A。 鄂音B。 齿音C。 牙音D。 喉音 满分：2 分 10。 下列词语属于连绵词的是 A。 披靡B。 瓠落C。 扶摇D。 布衣 满分：2 分 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。
） 1。 古代所说的“纽”，类似于现代的声母。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 2。 词义缩小指词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物也随之扩大，扩大的结果使古义成了新义外延的一部分。 A。 错误B。
正确 满分：2 分 3。 引申义是从本义发展引申来的。本义在一组词义中只有一个，而引申义的数量可以很多。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 4。 “岱宗夫何如？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
盪胸生曾云，决眥如归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫《望岳》）不是格律诗。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 5。 古人从发音方法上对声母进行分析，比较常见的方法就是“清浊”。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 6。
把同一韵的字归并到一起，构成一个独立的组合，称为韵目。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 7。 根据字形和词义的联系，“暴”的本义是晒太阳。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 8。 旁转是指元音相近，韵尾相同（或没有韵尾）的韵可以互转。
即同是阴声韵、阳声韵或入声韵内，韵尾相同，主要元音相近韵部的“合韵”。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 9。 刊，本是砍，引申出“刊误”的“刊”（删改义）是因其与谬误的搭配关系而形成的。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 10。
“饥”和“饿”两词意义的不同之处主要表现在程度深浅不同：“饥”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“饿”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。 A。 错误B。 正确 满分：2 分 。
2009-01-24 13:31:02
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