关于高中政治的矛盾问题怎么样才能反映得出矛同一性的道理?还有人
2006-07-14 14:39:00l***
怎么样才能反映得出矛同一性的道理?
还有
“人无远虑,必有近忧”为什么不是揭示矛盾既是客观的,又是普遍的。而是揭示矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化?关于高中政治的矛盾问题怎么样才能反映得出矛同一性的道理?还有“人无远虑,必有近忧”为什么不是揭示矛盾既是客观的,又是普遍的。而是揭示矛盾双方在一定条件下会向相反?
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2)“人无远虑,必有近忧”体现了”不忧“到“忧”的转化,条件是没有“远虑”。 矛盾的客观性强调的是矛盾的存在不依我们的主观意志为转移,而“忧”和“不忧”和我们主观采取的做法有关,所以不符合题意。 矛盾的普遍性是强调“时时有矛盾,事事有矛盾”,这句话不能体现这一道理。
3)矛盾是事物发展的动力。事物的矛盾可以分为内部矛盾和外部矛盾,内部矛盾其实就是我们说的内因,它是推动事物变化发展的根本原因,所以讲“内因--依据”;外部矛盾就是我们说的内因,它是事物变化发展的第二位的原因,可以促进话延缓事物的发展,所以讲“外因---条件”; 主要矛盾是指在复杂事物的发展过程,处于支配地位、起着主导的、决定作用的矛盾。
它的存在和发展能够规定或影响着其他矛盾的存在和发展。所以讲“主要矛盾--发展方向”; 矛盾的主要方面是指在事物内部处于支配地位、主导作用的矛盾方面。它决定着事物的性质。(如奴隶社会的主要矛盾是奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾,在这一对矛盾中,决定奴隶社会的性质的是奴隶主阶级,它就是矛盾的主要方面),所以讲“主要方面--性质‘ 不知道我的讲解是否能让你明白,如果有疑问,我们再共同探讨一下。
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2006-07-17 16:42:42
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