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教育问题我的女儿十六岁，读高二了，是学文科的但成绩很差，有厌学

2007-11-25 11:01:28s***
我的女儿十六岁，读高二了，是学文科的。但成绩很差，有厌学倾向，09年就要参加高考了，我心急如焚，请大家为我出个主意。我该如何提高孩子的学习兴趣？如何帮助孩子提高学习成绩？教育问题我的女儿十六岁，读高二了，是学文科的。但成绩很差，有厌学倾向，09年就要参加高考了，我心急如焚，请大家为我出个主意。我该如何提高孩子的学习兴趣？如何帮助?

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  • 呵呵,先说明一下.我也在上高二,学理的 也有这种情况 当时想不上了.去外面闯闯.可是在父母的开导下,明确了自己的方向与目标 以及高考后的问题.如前途,命运拉 最后爸爸和我说了句让我定心的话:就是 你现在的任务是学习,至于你以后干什么,那是高考后的事,不让我去想太多,只让我好好学习. 我估计你女儿也和我起初一样吧!
    2007-11-25 12:16:14
  •   该如何提高孩子的学习兴趣？如何帮助孩子提高学习成绩？ 我曾从事教育工作很多年，不仅担任过很多课程的任课老师而且当过校长，我把我的一点心得告诉你，希望对你有所帮助。 首先，毫无疑问这是一个因人而异的问题，也就是说孩子厌学和学习成绩差的原因每一个人不尽相同，你只有找准了你的孩子之所以有厌学倾向和学习成绩不好的真正原因，然后采用合适的方式方法循序渐进地予以有的放矢的对症下药，你才能事半功倍地逐渐收到成效，别期望他人的成功案例或者至理名言就一定能包治百病和药到病除。
       当然，在强调每一个个案都具有差异性和特殊性的同时，我们也应该看到其中存在的共性和普遍性，尤其是孩子对学习是否有兴趣和孩子的学习方法是否得当这两点对孩子的学习成绩的影响最为至关重要，我很高兴地看到你提到了孩子的学习兴趣问题，这十分重要，因为学习兴趣是学习的前提和基础，没有兴趣要学好也难，而有了兴趣再加上合适的学习方法则想学不好也难。
       我很抱歉的是：学习兴趣不高是孩子学习成绩不好的共性和普遍性问题，但如何提高孩子的学习兴趣则又是因人而异的个案问题了，也就是说你得找出孩子之所以对学习兴趣不高的原因，经对症下药后才能提高他（她）的学习兴趣。 当然，在解决如何提高孩子的学习兴趣方面也还是有具有普遍意义的共性方法，这方法虽然越来越多地被提及，但真正被落实的却很少；这方法虽然说说简单，但真正能做到、能做好却并不容易。
      这方法一旦能被很好地运用，虽然不能说可以彻底解决一切问题，但至少能说可以解决很大一部分问题或对解决一切问题会有很大帮助。这方法就是： 适时地、不断地、充分地对你的孩子进行正面的激励！ 与此相关和相近的说法有： 肯定、表扬、鼓励、欣赏、称赞、嘉奖、快乐教育、成功教育等等。
       对于如何适时地、不断地、充分地对孩子进行正面的激励我就不展开了，因为这不难理解，对于能够接受和认同的父母想去尝试做也不难，只要有决心、有耐心和肯用心即可；而如果真要深究具体如何操作则又是因人而异的了，也不是几句话就能穷尽的。
       学校和家长在孩子的学习上无疑担当着很重要的角色，而当孩子的学习成绩不好时家长的作用就更突显出来了，因为学校注重的是学生整体的教学状况，不可能致力于、至少是相对较少致力于某一个学生的具体情况，而孩子对家长来说却是唯一和全部，所以此时父母的作为就将是决定孩子走向的主要和决定性力量。
       父母在长期对孩子进行了常规的批评、教育、约法、限制、勒令、训斥、责骂甚至体罚后效果并不理想时，为什么不尝试一下正面的激励呢？如果这种正面激励运用适当，那么你或许会有惊喜；当这种正面激励不仅仅是作为一种教育方法来运用，而是真正发自于父母内心真实情感的话，那你得到的或许不再仅仅是惊喜了，你很可能还会感受到骄傲和幸福。
      而实际上你的孩子确实有很多值得你称道和令人骄傲的地方，只是过去的你没有用心去发现或即使看到了也被你漠然忽视了而已。 附正面激励取得成功的一个案例故事《只有你能欣赏我》， 希望我的心得对你有所帮助。 只有??能欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。
      ” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其它的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
      ”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
      他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。
      她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
      路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
      他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
       一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为甚至改变一个人的命运 一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体甚至毁灭一个人的未来 。
    2007-11-25 15:22:06
  •   我初中是2003级的。也就是说按照这样计算我现在读大二了,但是我现在才读高3。。 我初中的成绩非常好,进了成都7中。。但是由于到高中的时候一天爱耍不喜欢学习,特别爱上网,最后到了一个普通学校。 中途由于生病还耽误了一年的学习时间。。所以现在才读高3。
      。成绩一般。。但是比起以前的样子,现在完全是两个人了。。。 有时我自己也在想自己为什么变了。。原因很简单。。2006年的时候我在家休息了一年,见的事比较多,了解得也比较多。。特别是对现在的社会了解得比较多(我妈他们是做生意的)。 现在社会竞争真的太大了,虽然读书不是唯一的出路,但是这是最简便的路,也是最近的路。
      
      对于中国这么多的人口来说,你没有出息有什么用?!! 路是自己走出来的。。以前就算我父母再给我说,我都听不进去。。现在就是不给我说我都听得进去。。 现在的人都认为父母说的话不一定相信。。错!!可能是你家太有钱。。他生活太安逸。。生于忧患,死于安乐!!叫她自己多想一下嘛!!。
    2007-11-25 13:27:44
  • 很多问题是以前就应该解决了的 现在这样,你能做的就是顺其自然,不要再给她增加压力,让她完成高中学业,至于能不能考上大学,随她吧.
    2007-11-25 11:09:26
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